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8．實驗室制取CO2一般有以下五個步驟：①檢查裝置氣密性，②按要求裝配好儀器；③向長頸漏斗中注入稀鹽酸；④向錐形瓶中放入幾小塊石灰石  ⑤收集氣體．其中正確的操作順序是（　　）
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤

分析 根據制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收）進行分析解答即可．

解答 解：制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向錐形瓶中裝入石灰石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序為：②①④③⑤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握制取二氧化碳的操作步驟（連→查→加→倒→收）和注意事項是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉易溶于水，溶解時放出大量的熱
B．濃堿溶液和濃酸溶液都有強烈的腐蝕作用
C．所有的堿和酸都能使紫色石蕊試液變色
D．“三酸”是鹽酸、硫酸和硝酸，“兩堿”是燒堿和純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2011年9月23日，美國2011年拉斯克臨床醫(yī)學研究獎授予中國研究員屠呦呦，以表彰她發(fā)現了青蒿素，在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數百萬人的生命．青蒿素（化學式為C15H22O5）是一種我國首創(chuàng)的新型治療瘧疾的藥物．下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（　�。�
A．青蒿素的相對分子質量為282
B．青蒿素屬于有機化合物
C．青蒿素中含有42個原子
D．青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用化學方程式解釋下列現象，并回答有關問題：
（1）、現在許多的學生不喜歡吃早點，又特別喜歡吃方便面、薯片等酸性食品從而引起經常性的胃痛，醫(yī)生常給開一種主要含量為氫氧化鋁的胃藥進行治療．反應的化學方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，反應類型為復分解反應．
（2）、由于氫氧化鈉固體不僅會吸收水分而潮解，還會與空氣中的物質反應而變質，因此必須密閉保存；檢驗氫氧化鈉固體是否變質可選擇稀鹽酸為試劑進行試驗．此檢驗氫氧化鈉固體是否變質的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．右下圖中相連的兩個圓圈里的物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應．下列四組選項中，符合該圖要求的是（　�。�
 ①②③④⑤
ACuOCOCa（OH）2CO2Mg
BFeO2CCO2H2O
C稀鹽酸CaCO3CaOH2OCuSO4
DPO2COH2OCO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．現有CuSO4溶液、BaCl2溶液、Na0H溶液．稀H2SO4、K2CO3溶液，按題目要求，從以上物質中選擇完成以下方程式：
（1）生成藍色沉淀的反應2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
（2）酸與鹽反應生成白色沉淀BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
（3）有氣體產生的反應K2CO3+H2SO4═K2O4+H2O+CO2↑
（4）發(fā)生了中和反應2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（5）鹽與鹽反應生成白色沉淀BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式．
（1）如圖甲，甲是原子．
（2）氫氣、鐵、硫酸銅三種物質中，由離子直接構成的物質是硫酸銅．
（3）如圖乙所示，可觀察到的現象是右邊溶液變紅，此現象說明分子具有的性質是分子在不斷的運動．
（4）如圖丙所示，該反應的符號表達式為2H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl，分析該反應的微觀過程，可知化學反應的微觀實質是分子分成原子，原子重新組合成新物質的分子．
（5）如圖丁所示為氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質子數不同的兩種原子，其中表示化合物的是A（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內容．
（一）首先，他們分組進行討論：
（1）小光小組認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇C
A．蠟燭        B．硫粉         C．紅磷
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證紅磷足量．
（2）小明小組設計了如圖的兩套實驗裝置，你認為合理的是（填序號）A．為了確保實驗的成功，首先應保證該裝置氣密性性良好．
（二）在充分討論的基礎上他們設計了實驗．
（三）實驗結束后，大家整理的實驗數據如下：
組12345678
$\frac{集氣瓶容積}{進入水的體積}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{3.5}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{4.5}$$\frac{20}{4}$-
通過對實驗結果的交流，大多數組的同學都驗證出氧氣約占空氣體積的20%．只有第8組同學沒能得到數據，原因是由于他們用硫粉進行實驗導致的．經研究，同學們一致認為如果事先在集氣瓶內注入少量氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫氣體，實驗也能取得成功．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室制取氣體時常用的三種裝置，請回答下列問題：
（1）若用A裝置制取氧氣，請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式；
（2）若用B裝置收集由KMnO4分解產生的氧氣，反應一段時間后，發(fā)現B中的水有顯紫色的現象，其原因是什么？
（3）實驗室制取CO2氣體時，可以用C裝置盛放濃硫酸來干燥制得的CO2氣體；
（4）若由C裝置的a端管口通入某氣體進行收集，則該氣體具備的特點是密度比空氣大．

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