【題目】水是生命之源,海洋是生命的搖籃。請回答下面關于海洋的幾個問題:

1)海水中資源豐富,含量最多的金屬陽離子是__________(填符號),含量最多的分子是_________(填符號)。

2)下圖所示是對海水的綜合利用。

①反滲透法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分離出淡水。

②從高鹽度濃縮海水中分離得到粗鹽的過程是__________(填物理變化化學變化)。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:

上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是________(填序號),步驟II的化學方程式為____________。利用苦鹵提取氧化鎂比直接從海水中提取氧化鎂的優(yōu)勢是____。

【答案】Na+ H2O 顆粒大小 物理變化(每空各1分) III MgOH2+2HCl=MgCl2+2H2O 苦鹵中鎂離子的濃度高(或鎂離子得以富集)

【解析】

1)海水中所含化學物質(zhì)最多的是H2O,其次就是NaCl,所以含量最多的金屬陽離子是Na+,含量最多的分子是H2O;

2)①反滲透法淡化海水是利用海水中各成分的顆粒大小不同分離出淡水;

②從高鹽度濃縮海水中分離得到粗鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

③氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣,所以所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是I、II,步驟Ⅱ的化學方程式為:MgOH2+2HCl=MgCl2+2H2O,利用苦鹵提取氯化鎂比直接從海水中提取氯化鎂的優(yōu)勢是:苦鹵中鎂離子的濃度高(或鎂離子得以富集)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列客觀事實的解釋中,正確的是  

選項

客觀事實

解釋

A

品紅在熱水中擴散比在冷水中快

品紅分子在不停地運動

B

在壓強不變時,氣體的體積熱脹冷縮

分子之間的間隔會隨溫度變化而變化

C

用墨繪制的字能長久保存而不褪色

碳的化學性質(zhì)不活潑

D

金剛石和石墨物理性質(zhì)不同

構成它們的碳原子結構不同

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10g含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品制取氧氣,充分加熱至固體質(zhì)量不在改變時,稱量固體質(zhì)量為9.04g。(雜質(zhì)不參與反應)求:

1)反應中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少_______?

2)參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少_______?

3)若要制取4.8g氧氣需要多少克該樣品_______?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學用石灰石和稀鹽酸為原料,制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請利用下圖的裝置完成該實驗并回答問題:

(1)該反應的化學方程式為_________

(2)組裝好儀器后,應先______,再添加藥品。

(3)所選儀器的連接順序為_______(填寫儀器序號字母)。

(4)若將少量二氧化碳氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會_____(填“增大”、“減小”或“不變")。

(5)滅火是二氧化碳的主要用途之-,二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是___(填序號)。

①二氧化碳密度比空氣大 ②二氧化碳降低了木材的著火點

③二氧化碳能與水反應 ④二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是

A. 反應前后,溶液的pH不變

B. 反應前后,Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應前后,H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應前后,H2O的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制備和收集氣體的部分裝置,請回答下列實驗問題:

①上圖裝置中,甲儀器的名稱是______

②實驗室將雙氧水加人二氧化錳粉末制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是______(填序號)反應的化學方程式為______,若用裝置收集氧氣,驗滿的方法是______,若用裝置收集氧氣,當有______時,開始收集氣體。

③實驗室可以按照真空氣囊的裝置順序制取純凈的氣體,第一個裝置感放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,目的是除去氣體中的氣體第二個裝置盛放的試劑為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學鑒別碳酸氫銨、硝酸銨、硫酸銨三種化肥的過程(反應條件末標出)。請回答下列問題:

1)步驟①通過觀察到________現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨,反應的化學方程式為_____________ ;

2)步驟②中所加試劑如果是鹽類,則該鹽的化學式為______,發(fā)生反應的化學方程式為______ ;

3 步驟②中所加試劑也可能是堿類,則該堿的化學式為_________ 。

4)使用這類化肥時的注意事項是________(至少寫兩項)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。下面對化學用語含義的敘述正確的是(

H Fe 2MgO

A. ③表示鐵離子

B. 能表示一個分子的有④⑤

C. ②和③屬于同種元素

D. ④表示1個碳元素和2個氧元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石并制備重要工業(yè)原料乙炔流程如下:

資料:.碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

.乙炔的相對分子質(zhì)量是26,一個乙炔分子有四個原子構成。

.BC組成的元素相同,C有毒。

1)寫出AB、C的化學式:A______B______C______。

2)反應①化學方程式為______。

3)將一定量的乙炔完全燃燒,生成水和二氧化碳,則乙炔的化學式為______。

4)若向D的澄清溶液中通入二氧化碳,有白色渾濁現(xiàn)象,則反應②的化學方程式為______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案