【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計(jì)).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克.
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出解題步驟)
【答案】(1)3.3 ;(2)25%
【解析】
試題分析:根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;
根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算氫氧化鎂的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的質(zhì)量是3.3g.
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100 44
x 3.3g
=,
x=7.5g,
該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=25%,
答:該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將Fe粉置于Ag(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中,待反應(yīng)完畢后,所得金屬中一定含有的是( )
A、 Fe B、Fe, Ag C、Fe, Ag, Zn D、Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】”神舟七號(hào)”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內(nèi)O2, CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定,使用了NiFe2O4作催化劑,將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2.若NiFe2O4中Fe為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為 ( )
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)中制備KClO3的流程如下:
(已知常溫下幾種物質(zhì)的溶解度分別為:Ca(ClO3)2 是209.0g;KClO3 是7.3g;CaCl2 是74.5g)
則下列說法中錯(cuò)誤的是
A.上述流程中氯元素化合價(jià)既有升高,又有降低
B.過濾操作中需要的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒、酒精燈
C.上述流程中生成KClO3的反應(yīng)是:2KCl+ Ca(ClO3)2 2KClO3↓+ CaCl2
D.洗滌KClO3晶體時(shí)用飽和KCl溶液比用飽和KClO3溶液效果更好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)用B裝置收集氧氣,當(dāng)看到有_____________________時(shí)開始收集;當(dāng)看到集氣瓶口有
時(shí)說明已收集滿。
(3)C裝置中充滿水時(shí),可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)按下圖所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復(fù)燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了氧氣的性質(zhì):① ;
② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無(wú)色氣體。某同學(xué)想知道稀鹽酸中的那種粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體。請(qǐng)你和同學(xué)們一起通過下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)。
⑴你提出的假設(shè)是 ;
⑵通過實(shí)驗(yàn)①可以證明 ;
⑶要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無(wú)色氣體,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③和④:在③和④中應(yīng)分別加入 和 ;
⑷你的探究結(jié)果為 。
⑸寫出實(shí)驗(yàn)②的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C. 利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源
D. 水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽(yáng)為其提供能量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護(hù)氣的是 ;
(3)可用作化學(xué)肥料的是 ; (4)可用作某些氣體干燥劑的是 .
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