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【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。


1)飲用硬度過大的水都不利于人健康,請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法_____

2)如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____ (填字母)。

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

3)自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用圖表示。A、B、CD四種物質中屬于單質的是_____(填化學式),D物質(HClO)中氯元素的化合價為_____,分析以上微觀過程,你能總結出的一條結論_____


【答案】煮沸 D Cl2 +1 化學反應前后,原子的種類和數目保持不變

【解析】

1)生活中常用煮沸的方法將硬水軟化;

2A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑,明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降,選項說法正確;

B.活性炭具有吸附性,所以X試劑可以是活性炭,選項說法正確;

C.步驟④的作用是消毒殺菌,選項說法正確;

D.凈化后的水中仍含有可溶性雜質,屬于混合物,選項說法錯誤;故選D。

3)據圖可知,B是由同種元素組成的單質,為氯氣,一個分子中含有兩個氯原子,化學式為:Cl2;設在HClO中氯元素的化合價為x,則有(+1+x+(﹣2)=0,解得x+1,據圖可以看出,化學反應前后,原子的種類和數目保持不變。

練習冊系列答案
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【題目】合成材料的應用與發(fā)展,方便了人類的生活,同時也帶來了環(huán)境問題,請回答:

1)塑料、合成橡膠、______并稱為三大合成材料;

2)下列圖標中,屬于我國制定的某種塑料包裝制品回收標志的是______(填序號);

3)鐵質自來水管道正逐步被塑料自來水管道代替。使用塑料管道的優(yōu)點是______(寫一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學要提純含有CaCl2MgSO4及泥沙等雜質的粗鹽,將粗鹽溶于適量水中,再按以下流程進行處理:


(1)寫出加入試劑A時反應的化學方程式____。

(2)若未進行操作1而直接加入試劑C,對提純結果有影響,為什么?____

(3)操作1后所得濾液中除了氯化鈉還含有哪些溶質,請設計實驗驗證。_____(寫出簡單操作、現象和結論)

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【題目】某工業(yè)廢液中含有CuSO4ZnSO4、FeSO4,如果將廢液直接排放就會造成水污 染。于是幾位同學設計實驗處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下:

請回答:

1)操作①的名稱是_______,其中玻璃棒的作用是______。寫出加過量M發(fā)生的一個化學反應的方程式____________________

2)固體A中一定有_______。判斷操作④中稀硫酸足量的方法是_______

3)濾液 A、濾液B合起來蒸發(fā)至干目的是_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計了實驗一和實驗二兩個方案測定空氣中氧氣含量(提示:紅色銅絲和氧氣在加熱的條件下生成黑色的氧化銅固體),磷燃燒產生的五氧化二磷對人體呼吸道有嚴重的影響,同時也會污染環(huán)境,因此實驗一設法用放大鏡聚光使紅磷在集氣瓶內被點燃。

1)實驗一中紅磷的量不足會導致測定結果偏__(填)。

2)實驗一中紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,燒杯中水能夠進入集氣瓶的原因是__

3)實驗一中若將紅磷換成木炭粉,該實驗能否獲得成功?__(填)。

4)實驗結束后,該小組的同學對實驗一和實驗二進行了反思,認為實驗二比實驗一更能夠很好測定空氣中氧氣含量,你認為實驗一存在明顯不足之處是__(寫出一條即可),實驗二完畢后注射器的活塞最終向左移動__mL(注射器刻度均勻,測定氧氣含量占16.7%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,將 52 g 一定溶質質量分數的甲溶液恒溫蒸發(fā)水,燒杯中析出固體甲的質量(m 甲)隨蒸發(fā)水的質量(m 水)變化如下圖曲線Ⅰ所示。請回答下列問題:

1A 點對應的溶液是_______溶液(填飽和 飽和)。

2)若 30 時恒溫蒸發(fā)的二者的關系如圖中曲線Ⅱ所 示,則甲的溶解度隨的升高而_____(填增大減小)。

3B 點對應溶液的質量為_____g。

420℃時甲的溶解度為_____g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鋰可吸收宇航員呼出的二氧化碳,該反應的化學方程式為: 。下列說法錯誤的是()

A.x的化學式為H2O

B.氫氧化鋰屬于堿

C.該反應屬于置換反應

D.CO2Li2CO3中碳元素的化合價相同

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【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應前后各物質的質量如下表所示:

物質

甲烷

氧氣


二氧化碳

X

反應前質量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為2.6 BX一定是該反應的催化劑

CX可能含有氫元素 DX一定含有氧元素

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【題目】取四份等質量的KClO3,向其中三份中分別加入少量等質量的KMnO4、MnO2Mn,分別在某溫度下加熱至質量不再改變,測定產生氧氣的質量。然后將剩余固體溶于足量水中,添加過少量物質的組別中均有相同組成的不溶物。測定結果如下:

組別

加入的物質

KMnO4

MnO2

Mn

產生氧氣的質量

m

m1

m2

m3

不溶物的質量

0

w1

w2

w3

已知:含鉀的化合物均溶于水;,下列關于此實驗的說法一定正確的是(  )

A.KMnO4KClO3分解制氧氣的最佳催化劑

B.殘留不溶性物質的質量關系為w1w2w3

C.不加入其他物質時,KClO3不會發(fā)生分解反應

D.產生氧氣的質量關系為m1m2m3

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