8．下列實驗方案的設(shè)計中，不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水
B．用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
C．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水
D．用石蕊溶液區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

分析 A、根據(jù)二氧化錳能催化過氧化氫分解生成氧氣進(jìn)行分析；
B、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不具有助燃性進(jìn)行分析；
C、根據(jù)酒精具有芳香味，蒸餾水無色無味進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸顯酸性進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A做進(jìn)去；
B、取樣品，用燃著的木條檢驗，都會熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；
C、取樣品，聞氣味，有芳香味的是酒精，沒有氣味的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、取樣品，加入石蕊試液，變成紅色的是二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是一氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：B．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)實驗方案設(shè)計正確的是（　�。�
A．用排水法收集氧氣，驗證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物
B．向NaOH固體中加入稀HCl，驗證中和反應(yīng)放熱
C．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)，只要向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液
D．用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活潑性大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
蒸發(fā)結(jié)晶		B．
聞氣體氣味
C．
稀釋濃硫酸		D．
稱取一定質(zhì)量的NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)與安全知識B、化學(xué)與生活
①點燃CO等可燃性氣體--先檢驗純度
②重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){解毒
③使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風(fēng)		①除去餐具油污--用清潔劑乳化
②人體缺乏維生素A--引導(dǎo)起夜盲癥
③鑒別羊毛和合成纖維--點燃后聞氣味
C、化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄D、化學(xué)中常見的“三”
①10ml量筒量取7.2ml水
②用pH計測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉		①鐵、氧氣、溫度--鐵生銹的三個條件
②塑料、合成纖維、合金--三種合成材料
③分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）用化學(xué)用語填空：①最清潔的燃料H2，②干冰CO2，
③氫氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3，④氯化鈣溶液中金屬離子Ca2+．
（2）選擇下列物質(zhì)前的編號字母填入對應(yīng)的用途：
a．氫氧化鈉    b．鹽酸     c．硫酸      d．碳酸氫鈉
①一種重要的化工原料，可用于金屬除銹c，
②焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一d．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下歸納完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)用語B、化學(xué)與生活
（1）2Cl--兩個氯原子
（2）Na2SO3--硫酸鈉		（1）硬水軟化--可向硬水中加入活性炭
（2）食品包裝--可用聚氯乙烯塑料袋
C、守恒思想D、性質(zhì)與用途
（1）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變
（2）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量不變		（1）一氧化碳具有可燃性--可用作氣體燃料
（2）燒堿具有堿性--可改良酸性土壤
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是（　�。�
A．
  （8～9）
   牙膏		B．
  （6～7）
    胡蘿卜		C．
（3～4）
  橘子		D．
（2～3）
  食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

（1）為驗證反應(yīng)①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成紅色；
（2）小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)方程式表示為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH=7（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是C（選填選項字母），理由是：滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件．
A．Na2CO3 B．HCl    C．CuSO4 D．NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．堿石灰是實驗室常用的干燥劑，它是由CaO于NaOH固體組成的混合物．某興趣小組的同學(xué)在實驗室里返現(xiàn)一瓶敞口放置在空氣中的堿石灰，于是對其成分產(chǎn)生了興趣，設(shè)計并進(jìn)行如下探究：
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性．
【提出猜想】該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
【實驗探究】
步驟Ⅰ：取部分該堿石灰樣品于小燒杯中，加少量水后無放熱現(xiàn)象，再繼續(xù)加足量水，振蕩、靜置后有白色沉淀．
步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ小燒杯內(nèi)的上層清液少量于試管中，滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成．
步驟Ⅲ：將步驟Ⅱ所得物質(zhì)過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅色．
【解釋與結(jié)論】
（1）該堿石灰樣品中一定含有的物質(zhì)是Ca（OH）2和Na2CO3，一定不含有的物質(zhì)是CaO和NaOH．可能含有的物質(zhì)是CaCO3．
（2）步驟Ⅲ所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是NaOH、NaCl、BaCl2．
【遷移應(yīng)用】下列氣體能用堿石灰干燥的是②③⑤（填序號）．
①二氧化碳 ②氧氣 ③一氧化碳 ④氯化氫 ⑤氨氣．

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同步練習(xí)冊答案