【題目】下圖所示實驗操作 中不正確的是

A. 排水法測量氣體的體積 B. 檢驗裝置氣密性

C. 滴管用完即插回 D. 鐵絲在氧氣中燃燒

【答案】A

【解析】

A、當需要測量氣體體積時，由于氣體的體積無法直接測量，所以需要等量代換的方式，因此將裝置內(nèi)裝滿水，采取測量液體體積的方式，測量體積需要用量筒，而液體的排出需要氣體短進長出，圖中所示操作錯誤；

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；

C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確；

D、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底應預先鋪上一層細沙或放少量的水，圖中所示操作正確。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)在t3℃時溶解度為_____。

（2）P點表示_____

（3）t1℃時，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_____。

（4）要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到A物質(zhì)，可用的方法是_____，要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)，可用的方法是_____。

（5）如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)和C物質(zhì)，可用_____的方法得到較純的A物質(zhì)。

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【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題：

（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 ；

（2）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式為 ；

（3）去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水，檢驗地下水是否為硬水可用 ，生活中降低水的硬度的方法是 ；

②除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的 性；

③若你生活在干旱地區(qū)，請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施： 。

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【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____；

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；

(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體，要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。

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【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水

(1)取某小區(qū)的直飲水，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水的硬度較____(填“大”或“小”)。

(2)家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是____。

(3)某同學按如圖所示做電解水的實驗，實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，____試管中收集到的是一種可燃性氣體；電解水反應屬于____。(填基本反應類型)；通過電解水實驗，可以知道水是由____組成。

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【題目】某同學用圖所示裝置研究鐵絲燃燒實驗。

（1）依次打開K2和K1，A中反應的化學方程式是 。

（2）接通電源，預熱鐵絲(事先已打磨好），并未立刻觀察到鐵絲燃燒，可能的原因是 。

（3）鐵絲劇烈燃燒后，立刻關閉K1。當燃燒停止一段時間后，C中水流入B，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

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【題目】用化學用語填空：

①2個氫原子________；②3個二氧化碳分子________；③保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子________；④氧化亞鐵中鐵元素的化合價________；⑤硫酸根離子________；⑥地殼中含量最多的金屬元素________。

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【題目】（4分） 常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體．根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）氯氣的物理性質(zhì)是（只寫2點）

（2）寫出次氯酸中氯元素的化合價

（3）寫出氯氣與水反應的化學反應方程式

（4）寫出次氯酸分解的化學反應方程式 ．

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【題目】（6分）為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分數(shù)）是否與下圖標簽相符合，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應后，過濾、洗滌、烘干，測得沉淀質(zhì)量為23.3g。試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。

【反應的化學方程式為（NH4）2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應】

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