精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

右圖是水分解的示意圖。請回答：

（1）寫出表示電解水的文字表達式：           。

（2）寫出你從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：

①                                                         ；

②                                                         。

   


 答案    （1）

水           氫氣 +氧氣

（2）①水分子是由氫原子和氧原子構成的；

②在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分。（其它答案合理即可）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是(  )

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質

B．X試劑可以是活性炭

C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D．凈化后的水是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關金屬的說法正確的是(   )

A.鋁具有很好的抗腐蝕性能

B.銅能置換出酸中的氫

C.鋼是純凈物

D.銀能把鐵從氯化亞鐵溶液中置換出來

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是

選項

操作或現象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學變化中分子是可以再分的

   

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子具有          的性質。

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的             作用。

（3）天然水是混合物，用右圖所示的簡易裝置凈化水時，活性炭的主要作用是             。含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水，區(qū)別硬水和軟水的方法是             。硬水煮沸時會結水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂。用食醋除水垢時，發(fā)生的反應為

Mg（OH）2 + 2CH3COOH ===（CH3COO）2Mg + 2H2O 和        

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組做以下實驗探究分子的運動。如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。

用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。燒杯A中的現象是                  ；

產生這一現象的原因是             。燒杯B中的現象是          ，B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現了一種科學實驗的方法，這種方法是                           。

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


1）觀察A、B 兩幅圖回答以下問題：

（1）用分子原子的知識分析比較A、B裝置實驗過程中水的變化情況 　　

（2）在圖乙電解水的裝置中，導線A連接的是電源的　　極，小明推測“a試管內產生的是氫氣，b試管內產生的是氧氣．”這屬于科學探究中的　　 （填序號，下同）環(huán)節(jié)，還需要　　 來進行驗證．

A．提出問題    B．猜想與假設       C．設計并進行實驗

D．獲得結論    E．反思與評價       F．表達與交流

（3）要驗證試管a中產生的氣體可用　　，現象是　　說明a氣體具有的性質是　　．

若試管a內集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為　　mL．若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構成a試管中氣體微粒的模型可表示為　　

A．    B．      C．     D．

（4）寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應文字表達式　　，

反應類型是　　，這一反應是將　　能轉化成　　能．根據能量守恒原理，該實驗中生成的氫氣和氧氣含有的化學能之和比反應前水所含的化學能　　（高、低）．因為　　

（5）用化學符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是　　，不變的微粒是　　，生成新的微粒是　　．由此我們可知分子、原子的根本區(qū)別是　　．

（6）關于通電分解水實驗，獲得的結論正確的有　　

A．水是由氫氣和氧氣組成的      

 B．分子是化學變化中的最小粒子

C．分子在化學變化中可以改變

D．生成氧氣中氧分子的化學性質與空氣中氧分子的化學性質相同

（7）水通電生成未來最理想的能源﹣氫氣，因為燃燒易發(fā)生爆炸，因此點燃前必須　　，這一過程發(fā)生反應的文字表達式是　　．

     答案   分析：

（1）觀察裝置，根據水的變化特征分析回答；

（2）根據電解水實驗的現象、科學探究的方法分析回答；

（3）根據電解水實驗的現象、生成的氣體的性質分析回答；

（4）根據電解水的發(fā)生的反應、反應的特點、能量轉化分析回答；

（5）根據在電解水的過程中微粒的變化分析回答；

（6）根據電解水的結論分析判斷；

（7）根據氫氣的可燃性分析回答．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活事例中，主要過程為化學變化的是（     ）

A、鐵杵成針     B、焰火繽紛      C、冰雪消融      D、美酒飄香

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．

（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指　　 （填字母）．

A．元素    B．原子    C．離子    D．分子

（2）電解水的實驗中，正極收集到的氣體是　　；負極與正極的體積之比　　；該實驗說明水是由　　元素組成的．

（3）有些村民用地下水作為生活用水，人們常用　　檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用　　的方法降低水的硬度．

（4）愛護水資源，人人有責．請你指出一條保護水資源的合理化建議：　　．

  

查看答案和解析>>

同步練習冊答案