15.寫出下列反應的化學方程式,并按要求填空.
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)生石灰作為干燥劑:CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應屬于放熱 (選填“放熱”或“吸熱”)反應.
(3)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O,生成物中硫元素的化合價為+4價.
(4)用稀硫酸除去鐵銹:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,反應后所得溶液的顏色為黃色.
(5)硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O,該反應的基本反應類型是復分解反應.  
(6)生成沉淀的中和反應:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,恰好完全反應后液體的導電性比反應前的減弱 (選填“增強”、“減弱”或“不變”).

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型和根據(jù)所學知識進行正確解答.

解答 解:(1)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)生石灰(氧化鈣的俗稱)能與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;該反應會放出大量的熱,屬于放熱反應;
(3)氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體生成亞硫酸鈉,反應的方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;在Na2SO3中硫元素顯+4價;
(4)鐵銹的主要成分為氧化鐵,氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,故反應的方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;反應后生成的硫酸鐵溶液的顏色是黃色的,故所得溶液顏色為黃色;
(5)硫酸銨晶體與氫氧化鈣混合研磨生成氨氣、水和硫酸鈣,反應的化學方程式為:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應,故屬于復分解反應;
(6)氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水,符合題目要求,反應前的氫氧化鋇和硫酸都是電解質(zhì),導電性強,反應后幾乎不存在電解質(zhì),故答案為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,減弱;
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;放熱;(3)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;+4;(4)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;黃;(5)(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;復分解反應;(6)Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,減弱;

點評 確定反應物、生成物、反應條件,正確書寫化學方程式;并且掌握書寫化學方程式的方法和步驟.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.北京時間2016年9月15日,中國成功發(fā)射了“天宮二號”空間實驗室.飛船發(fā)射升空后與正在軌穩(wěn)定運行的神舟十一號載人飛船和“天舟一號”貨運飛船進行交會對接,為未來中國空間站的建立,奠定了堅實的基礎.請依據(jù)信息回答下列問題:在太空中,如果想在未來中國空間站中進行以下實驗,你認為其中最難完成的是( 。
A.將金粉和銅粉混合B.將牛奶加入水中混合
C.蒸發(fā)食鹽水制取食鹽固體D.用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是同學們在實驗室制作葉脈書簽的部分操作步驟.請回答:
(1 )在氫氧化鈉溶液中煮沸葉片,可以使葉肉與葉脈易于分離.此過程中利用了氫氧化鈉的腐蝕性.
(2)標出水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O.
(3)過氧化氫溶液具有漂白作用.構(gòu)成過氧化氫的微觀粒子是H2O2.(用化學符號表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反應過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.OE發(fā)生化學反應:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B.PF有沉淀生成
C.G點溶液的pH>7
D.反應過程有氣體和沉淀生成,不遵循質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.人們的生活離不開化學
(1)地球上人類所需的大部分能量主要來自于化學能.
(2)吸煙產(chǎn)生的煙氣中含有尼古丁(化學式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于有機物(填“有機物”、“無機物”),尼古丁中C、H、N三種元素的原子個數(shù)最簡比為5:7:1.
(3)草木灰的浸出液中含有碳酸鉀,向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈藍色,說明草木灰的浸出液顯堿性(填“酸”、“堿”、“中”).
(4)快熱食品包裝袋內(nèi)部有一夾層,夾層內(nèi)分開放置生石灰(CaO)、水,使用時將兩種物質(zhì)接觸發(fā)生化學反應而放出熱量,化學方程式可表示為CaO+H2O═Ca(OH)2.利用這一反應,在保存食品時,生石灰可作為干燥劑(填“干燥劑”、“補鈣劑”、“著色劑”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.請回答:

(1)物質(zhì)B和E的化學式為BCuO、ECO;
(2)反應①的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;反應②的基本反應類型是化合反應.
(3)寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程式(合理即可)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖所示“”和“”表示兩種不同的原子.

(1)該反應中反應物可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,
該反應屬于分解反應(填基本反應類型)
(2)圖中方框內(nèi)對應的微觀圖示是D(選A、B、C、D).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.將氫氣通入盛有氧化銅的試管中,加熱一段時間后,可觀察到試管中有紅色固體出現(xiàn).
(1)此實驗說明氫氣具有C;
A.氧化性     B.可燃性   C.還原性     D.助燃性
(2)實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)試管里紅色的物質(zhì)又變成黑色,其可能的原因是沒有繼續(xù)通入H2直至試管冷卻.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在化學反應前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應屬于氧化還原反應.氧化還原反應與四種基本反應類型間的關系如圖所示,下列舉例中錯誤的是( 。
A.例1:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B.例2:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.例3:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2OD.例4:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

查看答案和解析>>

同步練習冊答案