分析 (1)測定硫酸鈉和氯化鈉時,AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,與氯化鈉沒有反應(yīng),據(jù)此判斷;
(2)取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液,檢驗其中是否有氯離子,可判斷是否已洗凈;
解答 解:根據(jù)題意可知,為測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù),實驗步驟應(yīng)為:稱量樣品→溶解加過量的氯化鋇溶液→過濾得沉淀硫酸鋇→洗滌硫酸鋇→烘干硫酸鋇并稱量為→處理實驗數(shù)據(jù)并得出結(jié)果,
(1)測定硫酸鈉和氯化鈉時,AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,使實驗結(jié)果產(chǎn)生很大的誤差,BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,與氯化鈉沒有反應(yīng),所以甲同學(xué)選用的試劑不合理,故答案為:甲;
(2)取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液,檢驗其中是否有氯離子,可判斷是否已洗凈,操作為取最后一次洗滌濾液,向其中中滴加AgNO3溶液,若無沉淀說明洗滌干凈,故答案為:取最后一次洗滌濾液,向其中中滴加AgNO3溶液,若無沉淀說明洗滌干凈;
點評 本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)、探究物質(zhì)的組成到計算樣品中某種物質(zhì)的含量,多角度步步深入的考查了運用化學(xué)知識解答實際問題的多種能力,平時一定要靈活運用所學(xué)知識才能看清問題的實質(zhì),題目難度中等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能取暖 | B. | 燃放爆竹 | C. | 伐木造紙 | D. | 火力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣是人體必需的元素,要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康 | |
B. | 從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過化學(xué)變化 | |
C. | 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,比轉(zhuǎn)化為內(nèi)能更有效潔凈環(huán)保 | |
D. | 維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧 | B. | 生石灰 | C. | 食鹽 | D. | 硫銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗名稱 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
(1) | 白磷自燃 | 白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱. | A、稱量錐形瓶反應(yīng)前后總質(zhì)量不變.因此該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律. |
(2) | 鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng) | 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色. | B、稱量鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)前后總質(zhì)量不變.因此該反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律. |
(3) | 鋅與稀硫酸反應(yīng) | 鋅粒表面有 大量氣泡冒出. | C、稱量鋅粒和稀硫酸反應(yīng)前總質(zhì)量大于反應(yīng)后剩余物總質(zhì)量.因此該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律. |
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