元旦聯(lián)歡會(huì)上，班長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲--物質(zhì)接龍、首尾相連．
（1）A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系，如圖1所示．若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸，C含量過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，且A、B、C、D都含有一種相同的元素，則A的化學(xué)式為_(kāi)_____，寫(xiě)出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式______．判斷D→A的反應(yīng)類型是______．
（2）小明同學(xué)覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100，Q是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則物質(zhì)G的用途是______．
（1）A能夠供給動(dòng)植物呼吸，故A是氧氣；C含量過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，故C是二氧化碳；A、B、C、D都含有一種相同的元素，根據(jù)AC的化學(xué)式可以知道含有氧元素，氧氣能生成B，B能生成二氧化碳，故B可能是一氧化碳，二氧化碳生成的D能生成氧氣，故D可能是水，水能分解生成氧氣，帶入框圖，推斷合理，故填：O2，2CO+O2
通電
.
2CO2，分解反應(yīng)；
（2）：E的相對(duì)分子質(zhì)量為100，則E是碳酸鈣；Q是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則Q是水，由Q→R→E可知R是氫氧化鈣，是氧化鈣與水的反應(yīng)，R→E的方程式是：Ca （OH）2+CO2=Ca CO3↓+H2O，關(guān)于E→G→M→Q可以是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解則可以生成水，符合物質(zhì)接龍的要求，故G是二氧化碳，二氧化碳可以用于滅火，故填：滅火．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用酸堿鹽的知識(shí)解釋甲、乙兩種溶液充分混合時(shí)產(chǎn)生的有關(guān)現(xiàn)象：
（1）若甲溶液有色，乙溶液無(wú)色，充分混合時(shí)生成的沉淀不溶于稀硝酸，則甲溶液中的溶質(zhì)可能是______，乙溶液中的溶質(zhì)可能是______．
（2）若兩種溶液均無(wú)色，甲溶液的pH＞7，充分混合時(shí)生成白色沉淀，則甲溶液中的溶質(zhì)可能是______，乙溶液中的溶質(zhì)可能是______．
（3）若兩種溶液均為無(wú)色，充分混合時(shí)不產(chǎn)生沉淀或氣泡但液體的溫度升高，已知一種溶液是氫氧化鈉的稀溶液，則另一溶液中的溶質(zhì)可能是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖中的B→K分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)．已知：C在常溫下為無(wú)色液體；B是一種紅棕色的氣體，與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）．G溶液為某物質(zhì)的稀溶液，G的濃溶液能使小木棍變黑．圖中部分生成物未標(biāo)出．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出G的化學(xué)式：______．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①J+I→H：______（任寫(xiě)一種）；
②I+堿→K：______（任寫(xiě)一種）．
（3）組成化合物A的至少含有______等元素（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，正確的是______．
A．氧化銅和木炭：看顏色
B．鋁與鋁合金：比較硬度
C．硬水與軟水：加明礬
D．______：滴入紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氧化銅和碳粉都是黑色、難溶于水的固體，碳粉不溶于稀硫酸，氧化銅溶于稀硫酸生成藍(lán)色的硫酸銅溶液，化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末--氧化銅和碳粉．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方法加以鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某物質(zhì)A通常為綠色的固體，加熱一段時(shí)間后同時(shí)生成了B、C、D三種物質(zhì)．其中B為黑色固體；而C為無(wú)色無(wú)味的氣體，它可以使澄清的石灰水變渾濁；而D在常溫下為無(wú)色液體，加熱到100℃時(shí)沸騰．
（1）寫(xiě)出它們的名稱：A______，B______，C______，D______；
（2）A是綠色固體，這是它的______性質(zhì)；在加熱條件下分解是它的______性質(zhì)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（化合、分解）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

標(biāo)號(hào)為A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，為了探究物質(zhì)組成做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察外觀：A為紅色粉末，B為黑色粉，末其余均為白色固體．
（2）分別加足量的水振蕩，A、B、F不溶，其他均成無(wú)色溶液．
（3）若向A、B、F中加足量的稀鹽酸，均可觀察到明顯的現(xiàn)象，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．B與稀鹽酸反應(yīng)生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，由此可知B在常見(jiàn)的金屬活動(dòng)順序中的位置是______（填“氫之前”或“氫之后”）．F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）取另外四種物質(zhì)的溶液，分別滴加酚酞試液，C、D、E顯紅色．G中無(wú)變化，且G為日常生活中常用的調(diào)味品，G為_(kāi)_____．
（5）為了進(jìn)一步確定余下的三種物質(zhì)，同學(xué)們查閱了資料：CO2可與Na2CO3溶液反應(yīng)，生成NaHCO3，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（6）另取C、D、E中的溶液于三支試管中，用滴管分別加入少量的稀鹽酸，如圖2所示，若出現(xiàn)______（填現(xiàn)象），說(shuō)明試管中盛裝的是Na2CO3溶液
（7）若另外兩種堿性物質(zhì)分別是NaOH和Ca（OH）2，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（包括實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某固體混合物可能含有碳酸鈣、氯化鈉、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）混合物中肯定含有______．
（2）在還不能確定的物質(zhì)中選擇一種，進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)確定其是否存在（簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式）．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖中A為一種混合氣體，經(jīng)分析只含兩種元素，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫(xiě)出上圖物質(zhì)的化學(xué)式：B______；C______；D______；E______．
（2）氣體C點(diǎn)燃前應(yīng)______．

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