同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)

在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問題：

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為             g。

(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程。

(3)請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中，畫出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線。


(1)  22g      

 (2)解：設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x

 CaCO3CaO  + CO2 ↑                          

          100                   44

           x                    22g                             

=      x = =50g                 

     石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(50g÷80g)×100％=62.5％     

  (3)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向氫氧化鈉固體中加入水

有熱量放出

氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒

燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C

向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅

有大量氣泡產(chǎn)生

氧化銅起催化作用

D

將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

兩根鎂條上均有固體附著

金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Cu>Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

A            B         C            D         E           F          G
 
 


（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①  ▲  ；②  ▲  。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置  ▲  （填“A”或“B”），裝入藥品前應(yīng)先  ▲  ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ▲  。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳起  ▲  作用。

（3）用塊狀石灰石制取二氧化碳時(shí)，②中應(yīng)加入  ▲  ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是  ▲  （答出一點(diǎn)即可）。檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是  ▲  。

（4）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用  ▲  裝置。

（5）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G，瓶中盛放蒸餾水。以下說法正確的是  ▲  （填字母）。       　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　    a．導(dǎo)管③連接供給氧氣的鋼瓶　　　　　　　　　　

b．導(dǎo)管③連接病人吸氧氣的塑膠管

c．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，則該可燃物的組成為：

    A. 一定含碳、氫、氧三種元素元素       B. 一定含碳、氫元素，可能含氧元素

C. 一定含碳、氫元素，不含氧元素       D. 所含元素大于三種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 體育課上，劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號(hào)只具有微觀意義的是（    ）

A．H2       B．H2SO4       C．C2H2      D．2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有H2S、S、M、SO3四種物質(zhì)，是按硫元素的化合價(jià)由低到高排列的，

其中M這種物質(zhì)的化學(xué)式可以是（    ）

A．H2SO3       B．H2SO4         C．Na2S         D．Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列所示圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的是

A

B

C

D

圖像

實(shí)驗(yàn)或事實(shí)

向pH＝12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋

20℃時(shí)，向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體

向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液

將一定質(zhì)量的碳在密閉容器中（含空氣）加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


豆腐是生活中常見的食品，主要成分如右圖所示。

（1）圖中所列成分，從營(yíng)養(yǎng)角度看，共分為_______類。

（2）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提

供豐富蛋白質(zhì)的食品是       （填字母序號(hào)）。

 


A．蘋果       B．魚      C．饅頭

（3）豆腐可以補(bǔ)充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會(huì)

導(dǎo)致的疾病是      （填字母序號(hào)）。

A．貧血       B．齲齒     C．骨質(zhì)疏松

（4）家庭制作豆腐主要有以下的過程：① 打豆?jié){；

② 將豆?jié){與豆渣分離；③ 點(diǎn)鹵；④ 將豆腐花與水分離；⑤ 壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是     。

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