【題目】某班同學(xué)為驗(yàn)證碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量的稀鹽酸,迅速用帶導(dǎo)氣管的橡膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示)。請回答下列問題:
(1)右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,充分反應(yīng)后得到澄清溶液。同學(xué)們對廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究(忽略二氧化碳的影響):
(提出問題)
廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)
猜想一:CaCl2、NaCl和HCl
猜想二:CaCl2、NaCl和Na2CO3
猜想三:_____;
(進(jìn)行討論)
經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯誤的。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請完成實(shí)驗(yàn)報告
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量廢液于試管中,加入_____; | _____ | 猜想一成立 |
(反思拓展)
最終同學(xué)們確認(rèn)了廢液中溶質(zhì)的成分。若將廢液直接排入鑄鐵管道引起的危害是_____,你認(rèn)為該廢液的處理方法是_____。
【答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaCl2、NaCl 二 鋅粒等 產(chǎn)生氣泡等 污染地下水或者腐蝕管道 加入過量石灰石處理
【解析】
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
(1)右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)
[做出猜想]
猜想一:CaCl2、NaCl和HCl(酸過量)
猜想二:CaCl2、NaCl和Na2CO3.(猜想不合理,因?yàn)轭}目提示是澄清溶液,則不存在能相互反應(yīng)生成沉淀的氯化鈣和碳酸鈉)
猜想三:CaCl2、NaCl;(為恰好完全反應(yīng))
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量廢液于試管中,加入鋅粒等; | 產(chǎn)生氣泡等 | 猜想一成立 |
[反思拓展]
最終同學(xué)們確認(rèn)了廢液中溶質(zhì)的成分。由于是酸性廢液,所以若將廢液直接排入鑄鐵管道引起的危害是污染地下水或者腐蝕管道,廢液的處理方法是加入過量石灰石處理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)下圖是某電子產(chǎn)品拆解圖片。圖中標(biāo)示的材料屬于有機(jī)合成材料的是_____;選擇鈦合金作為螺絲材料,是因?yàn)楹辖鸬挠捕缺冉M成金屬的硬度______(填“大”或“小”)。
(2)制造電子芯片的主要材料是硅。工業(yè)上制取硅的主要化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是______,該反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng)。
(3)生活中某些廢舊電池含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染。汞的元素符號是_____,它在常溫下的狀態(tài)是________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是溶解、過濾和_________,得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]探究可燃物燃燒的條件
[實(shí)驗(yàn)步驟]①將所需儀器按照裝置圖連接起來;
②打開K1和K2,向上拉動任意一支注射器的活塞;
③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對應(yīng)的儀器中;
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中;
⑤打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量的雙氧水,氧氣進(jìn)入具支試管中;
⑥關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進(jìn)入具支試管中;
⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80℃的熱水中;
⑧打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水,氧氣進(jìn)入具支試管中;
⑨關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸。
[問題解答](1)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____。
(2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中,具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(4)能看到白磷燃燒起來的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件:可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖信息,回答問題(①~⑦為裝置序號,a~d為導(dǎo)管口編號)。
(1)裝置中①中甲儀器的名稱:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,通常選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),通常選擇的收集裝置是_____;
(3)在檢驗(yàn)CO2氣體時,將氣體通入到澄清石灰水中,觀察到溶液變渾濁,請用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因:_____;
(4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置②作為制取氧氣的發(fā)生裝置,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,若將上述②⑥⑦裝置進(jìn)行組裝,則可以測定產(chǎn)生氧氣的體積,那么該組合裝置導(dǎo)管口的連接順序是a→_____→_____→b(填導(dǎo)管口編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)和鈦合金是二十一世紀(jì)重要的金屬材料,享有“未來金屬”的美稱,可用于制造航天飛機(jī)、船舶等。鈦的冶煉方法很多,方法之一是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)中化合價升高的元素是_____,該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是( 。
A. 向pH為13的氫氧化鈉溶液中加水
B. 向一定質(zhì)量二氧化錳固體中加一定質(zhì)量過氧化氫溶液
C. 溫度不變,向一定質(zhì)量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
D. 向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F均含同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)已略去)。A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬;D屬于氧化物,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%.B的化學(xué)式為_____,D→E的化學(xué)方程式為_____,C與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反應(yīng),并借助pH傳感器測得燒杯中溶液酸堿度的變化(見圖)。下列說法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)是將NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的燒杯中
B. a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. c點(diǎn)所示溶液中含有大量的OH-
D. b點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過程中,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn),20℃時,稱取2.5g、5.0g、7.5gNaOH固體,分別加入3個小燒杯中(均已盛裝50mL水),均完全溶解。通過數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測得它們在溶解過程中溶液溫度的變化情況如圖所示。
依據(jù)該實(shí)驗(yàn),你能獲得哪些有關(guān)NaOH在水中溶解的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?(寫出兩點(diǎn),請按示例回答。)
示例:證據(jù):曲線均呈上升趨勢。結(jié)論:NaOH在水中溶解時放出熱量。
1___________;2_________
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