14.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)用裝置A、D組合制取CO2,所選的藥品是石灰石、稀鹽酸,反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭康乃魵,可將氣體通過B裝置干燥,這是利用了濃硫酸的吸水性,混合氣體應(yīng)從B裝置的b口(填“b”或“c”)通入.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將A裝置制取CO2后的剩余物過濾,除去不溶物,得到溶液,并對(duì)此溶液的酸堿性進(jìn)行了探究.
已知:氯化鈣溶液的pH=7
①甲同學(xué)向溶液樣品中加入酚酞,溶液呈無(wú)色,他說:“該溶液呈中性”.他的結(jié)論被同學(xué)們否定,同學(xué)們否定他的理由是酸性和中性的物質(zhì)均使無(wú)色酚酞不變色.
②乙同學(xué)向溶液樣品中加入紫色石蕊(填寫試劑名稱),溶液呈紅色,由此得出溶液呈酸性的結(jié)論,說明溶液中除了有生成的氯化鈣以外還有未反應(yīng)的鹽酸;可加入適量的氫氧化鈣溶液除去鹽酸得到溶質(zhì)為氯化鈣的溶液,寫出方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

分析 (1)根據(jù)碳酸鹽和酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,洗氣應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,濃硫酸有吸水性,可以干燥氣體,洗氣應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)無(wú)色酚酞試劑的特性,紫色石蕊試液遇酸變紅進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鹽和酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水,洗氣應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,所以將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,濃硫酸有吸水性,可以干燥氣體,洗氣應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,混合氣體應(yīng)從B裝置的b口通入;
(3))①氯化鈣溶液顯中性,不能使酚酞溶液變色,氯化鈣與鹽酸的混合溶液顯酸性,也不能使酚酞溶液變色,因而酚酞溶液呈無(wú)色,甲同學(xué)向溶液樣品中加入酚酞,溶液呈無(wú)色,他說:“該溶液呈中性”.他的結(jié)論被同學(xué)們否定,同學(xué)們否定他的理由是酸性和中性的物質(zhì)均使無(wú)色酚酞不變色;
②乙同學(xué)向溶液樣品中加入紫色石蕊試液溶液呈紅色,由此得出溶液呈酸性的結(jié)論,說明溶液中還有未反應(yīng)的鹽酸;
要加入過量的某物質(zhì)將鹽酸轉(zhuǎn)化為氯化鈣,該物質(zhì)一定不溶于水,若溶于水的話,雖然除去了鹽酸,溶液中還會(huì)有剩余的該物質(zhì),那么該物質(zhì)可以是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
故答案為:(1)d,白色沉淀;
(2)碳酸鈣和稀鹽酸,吸水性,b;
(3))①酸性和中性的物質(zhì)均使無(wú)色酚酞不變色;
②紫色石蕊,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.2017年元旦,包括北京在內(nèi)的一些城市AQI(空氣質(zhì)量指數(shù))爆表,“節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”越來越有現(xiàn)實(shí)意義,下列關(guān)于說法符合“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”思路的是( 。
A.禁止使用含碳燃料B.重污染企業(yè)向山區(qū)遷移
C.企業(yè)降低本,焚燒處理廢電纜D.加大新能源汽車研發(fā)力度

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5.R原子相對(duì)原子質(zhì)量為a,R2-核外電子數(shù)為b,則R原子的中子數(shù)為a-b+2.如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,化學(xué)性質(zhì)相似的是ACD,屬于同種元素的是BD.

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2.現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過氧化氫溶液  ⑧用高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體  其中屬于混合物的有(填序號(hào))②⑤⑦⑧,屬于純凈物的有(填序號(hào))①③④⑥.

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9.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.B.C.D.

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19.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操 作是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
④檢驗(yàn) 一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復(fù)燃,說明是氧氣.
(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是C.

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6.用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鈣離子2Ca2+
(2)鎂原子Mg
(3)硝酸銨NH4NO3 
(4)CuSO4中硫元素的化合價(jià)Cu$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)最高的是( 。
A.CH4B.CC.COD.CaCO3

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4.為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通入一會(huì)兒氮?dú)猓悠分衅渌煞植慌c稀硫酸反應(yīng),氮?dú)獠粎⑴c任何反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖茿.
A、避免容器中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾
B、檢驗(yàn)裝置的氣密性
C、將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體全部趕到C裝置中
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大,請(qǐng)說明理由濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉反應(yīng).

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