鐵制的菜刀在生產(chǎn)時要通過“粹火”處理來增加刀的硬度,具體操作是將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻。此時發(fā)生反應(yīng)如下:3Fe+4H2O===Fe3O4+4H2↑,該反應(yīng)中屬于還原劑的是( )。
A.Fe B.H2O C.Fe3O4 D.H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦合金和人體有很好的“相容性”,利用鈦合金這一特性可以( )。
A.制造船舶 B.制保險絲
C.制人造骨 D.制造飛機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎,竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料。則竹炭不具有的性質(zhì)是( )
A.黑色固體 B.吸附性 C.易溶于水 D.能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系,即:①C→CO2、贑H4→CO2、跜O→CO2,對它們的比較歸納正確的是( )
A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)
B.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳
C.三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳
D.三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2,設(shè)計如圖所示流程進(jìn)行實驗,根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題(濃硫酸吸收水分)。
(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進(jìn)行的操作是__ __;
(2)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是__ __;
(3)根據(jù)設(shè)計意圖,觀察到__ _(填寫實驗現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2;
(4)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計中的一處明顯不足是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年是國際化學(xué)年(IYC2011),其宗旨是“增進(jìn)公眾對化學(xué)重要性的認(rèn)識,鼓勵青年人熱愛化學(xué),學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(K1,K2是活塞):
(1)關(guān)閉K1、開啟K2,可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。
①這是關(guān)于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進(jìn)行____________________________。
②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為________________________________________。
③在e處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是__________________________________。
(2)關(guān)閉K2,開啟K1,可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。
①c瓶中應(yīng)裝________________(填序號)。
A.澄清石灰水 B.水
C.石蕊溶液 D.濃硫酸
②反應(yīng)完后(假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿),要從b瓶中溶液得到純堿固體,必要的實驗操作為轉(zhuǎn)移、______________結(jié)晶。
③該實驗這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A.2Mg+O22MgO
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.C+O2CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平下列化學(xué)方程式:
(1)___CO+___Fe3O4____Fe+____CO2
(2)____CH3OH+__O2_CO2+__H2O
(3)____Al+____HCl===____AlCl3+____ H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( )。
A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?/p>
C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)
D.有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金
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