15.根據(jù)如圖所示儀器,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:A漏斗 B燃燒匙 C燒杯 D試管夾
(2)填寫適當儀器的編號:①配制溶液時,用來溶解物質的容器是C
②不溶性固體和液體物質分離時所需用到的儀器是A
③加熱試管內(nèi)的液體物質時,用來夾持試管的儀器是D
④將固體反應物放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是B
(2)久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,由于它不能供給呼吸,人如果長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死,因此,人們在進入這些地方之前會進行燈火實驗,原因是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;如果燈火熄滅或燃燒不旺,說明了二氧化碳含量.(填高或低)

分析 根據(jù)常見的化學儀器的名稱、用途進行分析解答即可.久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,二氧化碳不能供給呼吸,長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死,結合二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,進行分析解答

解答 解:(1)儀器A是漏斗;儀器B是燃燒匙;儀器C是燒杯;儀器D是試管夾.故答案為:漏斗;燃燒匙;燒杯;試管夾.
(2)①配制溶液時,用來溶解物質的容器是燒杯.
②過濾能使不溶性固體和液體物質分離,分離時所需用到的儀器是漏斗.
③加熱試管內(nèi)的液體物質時,用來夾持試管的儀器是試管夾.
④將固體反應物放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是燃燒匙.
故填:①C;②A;③D;④B.
(3)久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳,二氧化碳不能供給呼吸,長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死,由于二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅人,們在進入這些地方之前可進行燈火實驗,以檢驗二氧化碳含量是否過高.如果燈火熄滅或燃燒不旺,說明了二氧化碳含量過高.
故答案為:二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;高.

點評 本題難度不大,掌握常見的化學儀器的名稱、用途等即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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5.實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集.
(1)制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置裝置漏氣,收集不到氧氣或收集的氧氣不純.
(2)伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是防止生成的氧氣不宜排出.
(3)常在試管口塞一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管.
(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管均勻受熱,防止試管破裂.
(5)用排水法收集氧氣,當氣泡均勻冒出時,再開始收集.
(6)集滿氧氣的集氣瓶應蓋好玻璃片,正放在實驗桌上
(7)實驗所需的實驗儀器試管、集氣瓶,鐵架臺,酒精燈,導氣管,水槽.

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6.我國的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的,以下不是化學科學成就的是( 。
A.火藥的發(fā)明B.瓷器的燒制C.指南針的發(fā)明D.鐵的冶煉與應用

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3.今年我縣各學區(qū)都進行了部分學生化學實驗操作競賽,某學區(qū)競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”.該實驗的部分操作如圖所示.

(1)需要稱取氯化鈉的質量是14gg,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應該是④;
①左邊的平衡螺絲向左調         ②右邊的平衡螺絲向右調
③右盤中減少砝碼               ④左盤中增加食鹽
(2)量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制溶液的溶質質量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是加速食鹽溶解;
(4)D中所貼標簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容.

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10.實驗室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱①試管,②酒精燈,③集氣瓶.
(2)采用方法c制取氧氣應該選用裝置B
(填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處,這是利用了氧氣氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃的性質.
(3)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應的文字表達式:高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$二氧化錳+錳酸鉀+氧氣,該反應屬于分解反應,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流,使試管炸裂.
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20.有兩瓶無色氣體,分別是氧氣、二氧化碳,如何區(qū)分?

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7.①潔凈的空氣 ②紅磷 ③過氧化氫   ④鎂條  ⑤鋁箔  ⑥氮氣  ⑦鐵絲 ⑧鐵粉 ⑨五氧化二磷 ⑩高錳酸鉀完全分解后殘留的固體,其中屬于混合物的是(填序號)①⑩;金屬單質(寫化學符號)Mg、Al、Fe,屬于氧化物的是(寫化學符號)H2O2、P2O5

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