實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。
(1)實驗儀器a的名稱是 。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該裝置還可用于制取 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先 ,目的是 。
(4)實驗室制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,已知CO氣體密度與空氣接近,難溶于水,實驗室收集CO氣體的裝置是 (填字母),為了收集到純凈的CO氣體,必須利用圖1的裝置甲除去CO2,裝置乙除去水蒸氣,則裝置甲應(yīng)盛放 (填序號,下同),乙應(yīng)盛放 。
①石灰水 ②氫氧化鈉溶液 ③濃硫酸
(1)試管; (2)B; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; O2;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
把導(dǎo)管移出水面; 防止水倒吸入試管,致使試管破裂;(4)C; ②;③
解析試題分析:(1)儀器a是試管;
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱,屬于固+液常溫制取氣體,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;實驗室利用雙氧水制取氧氣、利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,均不需加熱,都可用此裝置制;
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氣體,實驗結(jié)束,要先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(4)CO氣體密度與空氣接近,難溶于水,故只能用排水法收集,除去CO2用氫氧化鈉溶液,不能用石灰水,因為氫氧化鈣微溶于水,等量的溶劑中含有的氫氧化鈉多,能將二氧化碳除盡,濃硫酸具有吸水性,所以除去水蒸氣用濃硫酸。
考點:考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小峰和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
A B C D E F
⑴寫出圖中標有a的儀器名稱 。
⑵小峰想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中A和 (填字母)進行組裝。你認為A裝置需作的改進是 ,作用是 。該反應(yīng)的文字或符號表達式為 。
⑶若小華選用B裝置作為制氧氣的發(fā)生裝置,則他應(yīng)選擇的藥品名稱是 ,經(jīng)觀察,小華認為選用C裝置更好,請你說出選用C裝置的優(yōu)點 。
⑷小梅通過查閱資料得知:實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,已知二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水;實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有下列儀器:
(1)吸取和滴加少量液體時用_________,用于洗試管的儀器是 (填儀器名稱)
(2)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 、 。
(3)取用一定量液體試劑,需使用的儀器有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題.
(1)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的 裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是 (填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為: .
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 .
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 .(填序號).
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是____(填字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選_____(填字母)。
(3)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。
(4)若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,a處的現(xiàn)象為__________________;該裝置中氣球的作用是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置.請根據(jù)實驗要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問題.
①寫出編號儀器的名稱:a ;b .
②實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號) ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認為可能的原因是 (答出一條即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置.在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中,可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填裝置的編號).在此反應(yīng)中,二氧化錳的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示.
(1)實驗儀器a、b的名稱是a 、b .
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;可選擇的發(fā)生裝置有 和 (填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是 (填序號).
(2)MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是 .
(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為 或 (填字母).
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