20．12月1日和2日，蕭山區(qū)九年級(jí)進(jìn)行了初中實(shí)驗(yàn)考查測(cè)試，如圖實(shí)驗(yàn)說明，燃燒需要的條件是（　�。�
A．有可燃物B．有助燃劑
C．溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D．可燃物與火焰直接接觸

分析 根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)）進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，裝置實(shí)驗(yàn)中火柴頭先燃燒，是因?yàn)榕c空氣接觸，且溫度達(dá)到了著火點(diǎn)；火柴梗是可燃物，與空氣接觸，沒有燃燒，是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件（可燃物、氧氣或空氣、溫度要達(dá)到著火點(diǎn)）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉（NaCl）溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．                         （1）（1）指出圖②中的錯(cuò)誤氯化鈉和砝碼的位置放反了．                                                    
（2）配制時(shí)需稱量氯化鈉12g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”，下同）；用量筒量取88ml水時(shí)，如果俯視讀數(shù)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B．試管a產(chǎn)生的氣體是可使帶火星的木條復(fù)燃
C．試管a，b中所產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為2：1
D．試管a，b所產(chǎn)生的氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是探究鐵銹蝕條件的裝置．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察．下列推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B管中鐵釘不會(huì)銹蝕
B．L端與R端液面高度左低右高
C．左右試管對(duì)比說明鐵銹蝕與水、空氣有關(guān)
D．若將A管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．美國宇航局科學(xué)家不久前宣布，“機(jī)遇號(hào)”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強(qiáng)有力的證據(jù)．有了水的存在，就可以進(jìn)一步探索火星上是否曾有過生命．下列哪一項(xiàng)不能作為“進(jìn)一步探索”的理由（　�。�
A．生物體內(nèi)的生理活動(dòng)需要水的參與B．各種生物體內(nèi)都含有大量的水
C．有水的環(huán)境里才有生命D．水是生物呼吸作用的產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．有一包固體粉末，可能是 CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤天 平稱取 46.2 克該粉末，溶于水配成 174.6 克藍(lán)色澄清 溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8%的 NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加 NaOH 溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．計(jì)算正好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．（1）某化工廠排出的廢水中含有硝酸銀，硝酸鋇，為了不污染環(huán)境并充分利用資源，需要從廢水中回收金屬銀并制得碳酸鋇，操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)?zhí)畛霰碇形赐瓿刹糠郑▽懟瘜W(xué)式）
操作步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（1）向廢水中加入適量Cu后過濾分離出濾液A和濾出物Ag
（2）向?yàn)V液A中加入Ba（OH）2溶液后過濾濾出物是藍(lán)色沉淀，濾液B中只含一種溶質(zhì)
（3）向?yàn)V液B中加入Na2CO3溶液后過濾得到碳酸鋇晶體
（2）在剛剛進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中，某同學(xué)抽到了有關(guān)物質(zhì)間反應(yīng)的試題．在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：在碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后產(chǎn)生了白色沉淀，再滴加足量的稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象與預(yù)想的不一樣，除了產(chǎn)生氣泡外，還有不能溶解的物質(zhì)．
①你覺得此時(shí)他應(yīng)如何填寫滴加稀硝酸后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？B（填A(yù)：“沉淀全部溶解，產(chǎn)生氣泡”或B：“沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡”填“序號(hào)”）
②事后，他在老師的幫助下進(jìn)行了深入的分析，找到了出現(xiàn)這一問題的原因：由于前一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后用自來水洗滌試管，而自來水是含有氯離子，所以沉淀中含有AgCl （填化學(xué)式）不能被稀硝酸溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小開在家用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分蔗糖沒有溶解，然后她又將其加熱至50℃，發(fā)現(xiàn)蔗糖全部溶解了．
（1）判斷：加熱前后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，溶解度增大．（填“增大”“不變”或“減小”）
（2）用“o”表示蔗糖分子，水分子沒有畫出．下列能準(zhǔn)確表示50℃時(shí)蔗糖溶于水形成溶液的是B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．某Na2CO3樣品中混有一定量的Na2SO4，小明想測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品20克放入燒杯，加入100克水使樣品全部溶解，再向燒杯中滴加稀硫酸，當(dāng)?shù)渭拥南×蛩豳|(zhì)量為50克時(shí)，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中溶液的質(zhì)量是165.6克．
請(qǐng)通過計(jì)算回答：
（1）滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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