【題目】A~F是初中化學(xué)常見的化合物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、 B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水變渾濁，F是一種不溶于水的藍(lán)色固體，D中各元素質(zhì)量比為2: 1: 2。圖中“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)回答:

(1) C的化學(xué)式為_______________________。

(2)固態(tài)的物質(zhì)B俗稱______________________。

(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型______________________。

(4) 寫出A生成D的化學(xué)方程式______________________。

【答案】H2O 干冰 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

A-F是初中化學(xué)常見的化合物，A、B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水變渾濁，B是二氧化碳，F是一種不溶于水的藍(lán)色固體，F是氫氧化銅，氫氧化銅會(huì)轉(zhuǎn)化成C，C是水，A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水，A是氧化銅，氧化銅轉(zhuǎn)化成的D可以直接轉(zhuǎn)化成氫氧化銅，E和氫氧化銅可以相互轉(zhuǎn)化，D中各元素質(zhì)量比為2：1：2，E是氯化銅，D是硫酸銅。

(1) A、B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水變渾濁，B是二氧化碳，F是一種不溶于水的藍(lán)色固體，F是氫氧化銅，氫氧化銅會(huì)轉(zhuǎn)化成C，C是水，故C的化學(xué)式為H2O。

(2) B能使澄清石灰水變渾濁，B是二氧化碳，故固態(tài)的物質(zhì)B俗稱為干冰。

(3)反應(yīng)①是硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，反應(yīng)符合兩種物質(zhì)相互交換成分生成另兩種化合物，故基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。

(4) A生成D的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中的化學(xué)

(1)海水中含有較多的硫酸鈉。硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑，醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:

回答下列問題:

①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_____________________。

②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過量了，可在濾液中加入適量__________________溶液除去。

③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至__________(填序號(hào))。

A 完全蒸干時(shí)停止加熱

B 有大量固體析出時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干

C 有大量固體析出時(shí)停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖6所示。40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度為_____。將40℃時(shí)的該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(2)利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖:

步驟II中的試劑a是____________。步驟III中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖:

①上述I、II兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

②從步驟Ⅱ過濾后得到碳酸氫鈉，近日，一則《重大突破!癌細(xì)胞，竟被中國醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上熱傳:研究人員用小蘇打來去除腫瘤內(nèi)的氫離子，就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用，從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細(xì)胞。請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)證明該研究成果的科學(xué)性__________________(用化學(xué)方程式表示)。當(dāng)然，科學(xué)原理如何轉(zhuǎn)換到臨床上來，還會(huì)是一個(gè)很難的跨越。

③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打，應(yīng)怎樣除去?請(qǐng)寫出所用方法或試劑_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A. 將t3℃時(shí)的甲乙兩物質(zhì)的溶液降溫到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

B. t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. 當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 2 個(gè)氯原子：Cl2

B. 3 個(gè)一氧化氮分子：3NO

C. 5 個(gè)鐵離子：5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2價(jià)：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級(jí)“我們愛化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué)，在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是_____，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_____；Na2CO3的俗名是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)后，將兩支試管中的廢液都倒入廢液杯C中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。

（分析思考）同學(xué)們經(jīng)過思考一致認(rèn)為，混合廢液顯紅色是B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)與A實(shí)驗(yàn)后試管中的酚酞反應(yīng)的結(jié)果。

（提出問題）B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)是什么？

（作出猜想）猜想一：試管中的溶質(zhì)是NaOH；猜想二：試管中的溶質(zhì)是_____；猜想三：試管中的溶質(zhì)是Ca（OH）2和NaOH。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）華雪同學(xué)利用廢液杯C中的混合廢液來確定B實(shí)驗(yàn)后試管中的溶質(zhì)：將一定質(zhì)量的廢液過濾，取10g濾液并向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g時(shí)反應(yīng)完全，繼續(xù)加入稀鹽酸，氣體的質(zhì)量不再增加，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如上最右圖所示的圖像。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）定性結(jié)論：分析圖像得出：猜想二是正確的，產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式）；猜想一和猜想三是錯(cuò)誤的，原因是_____。

定量結(jié)論：10g廢液中含有Na2CO3_____g；NaOH_____g。

（拓展提升）①請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，定性證明上述猜想二是正確的：_____。

②測定C燒杯內(nèi)上層清液的pH的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。

（3）t2℃時(shí)，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B.20℃時(shí)，等質(zhì)量的A、C兩物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.若A中混有少量B可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.4g H2，在上述反應(yīng)后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后生成NaCl的質(zhì)量為（ ）

A. 23.4g B. 29.25g C. 30.5g D. 26.25g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑。實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長時(shí)間的過氧化鈉樣品，某研究小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:

2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑

2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2

[提出問題]過氧化鈉是否變質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:________；

猜想二:過氧化鈉部分變質(zhì)；

猜想三:過氧化鈉全部變質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取部分固體于試管中，加入適量水，在試管口插入帶火星木條

固體溶解，有氣泡產(chǎn)生_______

猜想三不成立

②取少量①中溶液于另一試管中，滴加足量_______，振蕩

有氣泡生成

猜想二成立

[反思評(píng)價(jià)]

（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；

（2）小華同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步確定部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉，于是進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:取少量①中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中加入少量________，溶液變紅，證明部分變質(zhì)的過氧化鈉中含有氫氧化鈉。

（3）小明同學(xué)認(rèn)為，小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)仍無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案