【題目】海南省是全國海洋面積最大的省份,南海蘊(yùn)含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源。

(1)請寫出你知道的一種化石燃料。 (2分)

(2)請你寫出一條保護(hù)金屬資源的措施。 (2 分)

【答案】(1)煤 (2)防止金屬銹蝕

【解析】

試題分析:(1)化石燃料包括:煤、石油和天然氣;

(2)保護(hù)金屬資源的措施有:防止金屬的銹蝕,合理開采金屬等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼里含量最多的金屬元素是(

A.O B.Si C.Al D.Ca

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)或生活中的現(xiàn)象。

(1)酒香不怕巷子深

(2)加壓時(shí),6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請按要求填空:

A.水的電解實(shí)驗(yàn) B.測定空氣里氧氣含量 C.探究二氧化碳性質(zhì) D.氣體制備裝置

1A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ;

2B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是 寫出一點(diǎn);

3C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

4寫出用D裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

1寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱 ;

2實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是 填字母,下同,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

3已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大。

制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,將銅片放入試管中的正確操作是 ;

用圖中F裝置來演示分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在 層的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉Na2O2的反應(yīng)。

查閱資料得知:過氧化鈉Na2O2是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,2Na2O2 + 2H2O=4NaOH + O2↑。

請回答下列問題:

1裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是______________。

2裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

3裝置D的作用是__________________。

4裝置E中收集到的氣體是______________填化學(xué)式,該氣體還可以用下列圖2裝置中的________進(jìn)行收集填字母標(biāo)號。

5為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):

根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4 分)善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”是三個(gè)重要的關(guān)鍵詞。一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下”。請回答另外兩種滅火的原理。

滅火原理之二: ;

滅火原理之三: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是KCl和KNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.溫度高于t ℃時(shí),KCl的溶解度大于KNO3溶解度

B.使KCl從溶液中結(jié)晶,多采用冷卻熱飽和溶液的方法

C.60 ℃KNO3飽和溶液210 g降溫至40 ℃,能析出46 g晶體

D.40 ℃時(shí),KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3和氯化鈉。安多夫可促進(jìn)肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)會產(chǎn)生大量的氣體,他對此頗感興趣,決定對其進(jìn)行探究。

【查閱資料】

1、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“重曹”,白色細(xì)小晶體,加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時(shí)完全分解。

2、白色無水硫酸銅遇到水會變成藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)探究一】對燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的成分和來源進(jìn)行探究

1、小于對氣體的成分進(jìn)行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。裝置導(dǎo)氣口連接順序:氣體樣品

2、小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測:

猜測①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的;

猜測②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的,反應(yīng)方程式為

針對以上猜測,小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

。

。

實(shí)驗(yàn)2

取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。

試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想①、②都正確

【實(shí)驗(yàn)探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量

實(shí)驗(yàn)2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9克,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)沉淀A的化學(xué)式是 ,實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是 。

(2)該安多夫樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出解題過程)

(3)上述實(shí)驗(yàn)方案中,若沉淀A缺少“洗滌”操作,則會使測得樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

(4)小明同學(xué)看到這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后,提出一個(gè)更簡單的測定方法,設(shè)計(jì)思路如下:

①電子天平調(diào)零

②檢查裝置氣密性

③在錐形瓶內(nèi)裝入M克安多夫樣品,分液漏斗內(nèi)裝入足量濃鹽酸

④稱藥品和裝置的總質(zhì)量W1

⑤滴入濃鹽酸

⑥無氣泡產(chǎn)生后,再稱整個(gè)裝置的質(zhì)量W2

⑦(W2- W1)減輕的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量

通過化學(xué)方程式計(jì)算NaHCO3的質(zhì)量,最終達(dá)到計(jì)算安多夫樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的。

【方案評價(jià)】兩位同學(xué)經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測定后發(fā)現(xiàn),得到的最終結(jié)果總是比真實(shí)值偏大,請你幫他們分析結(jié)果偏大的原因可能是

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