分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,氣體密度比水的密度小進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以用過氧化氫制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B發(fā)生裝置,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以氣體發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇AC,用E裝置收集氧氣,導(dǎo)管要插到接近集氣瓶的底部,其目的是氧氣密度比空氣大,將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈;
(4)測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,氣體密度比水的密度小,所以氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)B,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)AC,氧氣密度比空氣大,將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈;
(4)b.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 48 | 49 | 50 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl | B. | Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O | ||
C. | CuO+H2SO4=CuSO4+H2O | D. | SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素 | |
B. | 該物質(zhì)一定含有碳?xì)湓兀赡芎醒踉?/td> | |
C. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 該物質(zhì)中碳元素和氫元素質(zhì)量比為3:8 |
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