A. | ①④屬于同種元素 | B. | ②③④屬于離子 | ||
C. | ⑤易失去電子成為陰離子 | D. | ①⑤的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 |
分析 A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,進(jìn)行解答;
B、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答;
C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2 );金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成陰離子;
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn),進(jìn)行解答.
解答 解:A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類由 質(zhì)子數(shù)決定,可知①④中的質(zhì)子數(shù)相同,因此屬于同種元素;故A正確;
B、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;故②為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;可知③中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)10,為陽離子;④中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,為陰離子;故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2 );金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成陰離子;粒子結(jié)構(gòu)示意圖由可知⑤屬于金屬元素,易失去最外層電子形成陽離子;故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn),①易得到電子,形成陰離子,⑤易失去最外層電子形成陽離子,因此說結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定;故D說法錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的理解,根據(jù)核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行判斷微粒的種類,及根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)判別元素的種類的進(jìn)行解題能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
鹽溶液 | NaCl | Na2C03 | BaCl |
pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀生成 | 說明原來溶液中一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉. |
(2)向步驟(1)充分反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液. | 溶液變成紅色 | 說明原來溶液中還一定含有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變 | |
B. | 催化劑只能加快反應(yīng)速率 | |
C. | 催化劑只能減慢反應(yīng)速率 | |
D. | 如果沒有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱也不會(huì)分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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