現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，分別發(fā)生下述反應：Y＋ZSO4YSO4＋Z；X在常溫下與氧氣反應，而Y在高溫下才能與氧氣反應。則X、Y、Z的金屬活動性順序是（　�。�

     A．X＞Y＞Z         B．Y＞X＞Z         C．Z＞X＞Y         D．X＞Z＞Y

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


生活中某些物質的pH近似為：蘋果汁3.1、泡菜3.4、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6，其中堿性最強的是（    ）

A．蘋果汁        B．泡菜        C．西瓜汁        D．雞蛋清

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組變化中，每一轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

   

A．①②         B．②③            C．①③            D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：


環(huán)境保護，以人為本。國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質量標準》意見稿，將于2016年1月開始全面實施PM2.5新標準，其中影響空氣質量的一組主要污染物是（    ）

A．NO2、N2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

B．CO2、N2和O2

C．CO2、O2 和SO2

D．SO2、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（    ）

A．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

B．反應前后，碳和氮的化合價發(fā)生了改變

C．反應前后，元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D．乙和丙的元素組成相同，所以它們的化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。

           

                      圖1                                        圖2

（3）  為驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成__________色；

（4）  小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學方程式表示為：                  _________________________________________________________，從該圖中可以看出，反應后的溶液pH______7（選填“＞”、“＜”或“=”）；

（5）  如果反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質是________（選填選項字母），理由是：              

                                      。

A．Na2CO3

B．HCl

C．CuSO4

D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱，記

     錄產生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）  t0～t1和t4～t5時段固體質量都不變，為什么？

（2）  請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質量x為多少？（寫出計算過程）

（3）  請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0～t5時段的變化示意圖。

                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化碳和一氧化碳都是由            組成的化合物，但其性質差異很大，其原因是：                            。

（1）請用四種不同的化學方法鑒別二氧化碳和一氧化碳：

①___________；②_______________；③____________； ④___________。

（2）要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應采用的方法是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


宇宙飛船內，宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，其反應的化學方程式為：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。下列說法正確的是

A．Li2CO3屬于有機物               B．氫氧化鋰的水溶液的pH＜7

C．該反應屬于復分解反應           D．檢驗生成Li2CO3可用稀鹽酸和石灰水

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同步練習冊答案