14．氫能是最清的能源是因為無污染、燃燒值高、資源廣泛；含碳物質(zhì)的不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳污染空氣；常言道“真金不怕火煉”其中蘊含的科學道理是金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，高溫下金不與氧氣反應．

分析 根據(jù)氫能源的優(yōu)點，碳燃燒的產(chǎn)物，金的化學性質(zhì)穩(wěn)定即可作答．

解答 解：氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛；含碳物質(zhì)不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳等污染氣體，會浪費燃料、污染空氣；金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應，即便是在高溫下金也不會與氧氣反應，所以真金不怕火煉．
故答案為：無污染、燃燒值高、資源廣泛；一氧化碳；金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，高溫下金不與氧氣反應．

點評 本題難度不大，掌握氫能源的優(yōu)點、常見燃料燃燒對環(huán)境的影響、金屬的性質(zhì)等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關元素化合價的說法正確的是（　　）
A．02中的氧是-2價
B．“84消毒液”有效成分是NaCl0，其中Cl是+l價
C．C0、C02中的碳都是+2價
D．化學反應前后同種元素化合價不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A．碳酸鈣B．植物油C．泥沙D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．甲烷和水反應可以制備水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)如圖所示微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．反應中含氫元素的化合物有三種
B．反應中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7
C．反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．以下是一些制取氣體的實驗，請你一起參與探究．
（1）某探究小組在實驗室用如圖所示裝置制取氣體．

Ⅰ．寫出儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶；
Ⅱ．實驗室如果用KMn04制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置為A；
實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以從E〜G中選取G（選填序號）組裝成新的氣體發(fā)生裝置；寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
Ⅲ．若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應從b（填“a”或“b”）端通人，檢驗二氧化碳已集滿的方法是把一個燃著的木條放在a管口處，木條熄滅，證明滿了
（2）為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學們按如表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)．（其他影響實驗的因素均相同）
編號過氧化氫溶液質(zhì)量/g催化劑質(zhì)量/g待測數(shù)據(jù)
實驗150.0MnO20.2
實驗250.0CuOX
I．表中X的數(shù)值應是0.2．
Ⅱ．表中的待測數(shù)據(jù)指D（填字母序號）．
A．氧氣的質(zhì)量B．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C．氧氣的體積D．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗方法中不能達到目的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液
B．用水鑒別氯化鈉固體和硫酸銅固體
C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A生石灰石灰石高溫加強熱
B硫酸鈉溶液硫酸加過量的碳酸鈉溶液
C鐵硫酸銅加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
D二氧化碳一氧化碳將氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液，再通過足量的濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題：

Ⅰ．A 實驗中，燒杯③的作用是對比實驗．Ⅱ．B實驗中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色．
Ⅲ．C實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為②③①④⑤（填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌　被颉捌蟆保�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，甲同學利用如圖所示實驗裝置探究該混合氣體的成分．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種試劑依次是b、c、a、c（請從a-氫氧化鈉溶液；b-無水硫酸銅；c-澄清石灰水中選擇，填代號．提示：無水CuSO4遇水會變?yōu)樗{色）
（2）證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是試劑A（無水硫酸銅）變藍；證明混合氣體中有二氧化碳的現(xiàn)象是裝置B中（清石灰水）出現(xiàn)渾濁；證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D中固體變紅、E中（清石灰水）出現(xiàn)渾濁．
（3）若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少的實驗儀器或用品的名稱是酒精燈或氣球等．目的是處理尾氣．
（4）如果將上述裝置中的A、B交換，則不能檢驗混合氣體中是否含有水蒸氣．

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