小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關性質實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，看到有大量氣泡生成，他們對反應后溶液中溶質的成分很是好奇，請你與他們一起進行探究。

【提出問題】反應后溶液中溶質的成分是什么?

【猜想假設】猜想①：Na2SO4、Na2CO3；猜想②：Na2SO4、Na2CO3、NaOH；猜想③：Na2SO4、H2SO4、Na2CO3；

猜想④：Na2SO4、H2SO4；猜想⑤：Na2SO4。

上述猜想中，你認為不合理的是猜想______(填序號)。

【實驗探究】

(1)小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色不變。據(jù)此，他認為猜想⑤是正確的。你認為他的結論是______(填“合理”或“不合理”)的，理由是_______________________。

(2)小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍。該反應的化學方程式為______________。

【實驗結論】根據(jù)上述實驗探究，你認為猜想____(填序號)是正確的。

【拓展應用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是__________________(答一點即可)。


③　不合理　無色酚酞試液遇酸性或中性溶液均不變色　CuO+H2SO4CuSO4+H2O　④　防止污染水體（或防止腐蝕鐵質下水道等）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。如圖為某反應的微觀示意圖，圖中“”代表不同元素的原子。請你依據(jù)圖示回答以下問題：

(1)該反應屬于____________(填基本反應類型)。寫出一個與圖示相符的化學方程式________________________。

(2)由該圖示獲得的信息還有___________________________________________(寫一條即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑及操作方法均正確的是(　　)。

選項

物質(括號內為雜質)

試劑

操作方法

A

鐵粉(焦炭)

稀硫酸

過濾

B

CO2氣體(水蒸氣)

生石灰

干燥

C

NaOH固體(CaCO3)

足量的水

溶解、過濾、蒸干

D

KCl固體(Na2CO3)

過量稀鹽酸

蒸干

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是(  )

A.甲→乙→丙→丁     B.甲→丙→乙→丁      C.乙→甲→丙→甲→丁      D.乙→甲→丙→乙→丁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入下列物質，最終只存在無色液體的是(  )

A.Na2CO3溶液、KCl溶液     B.BaCl2溶液、KOH溶液      C.FeSO4溶液、NaNO3溶液      D.CuO、Na2SO4溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是(  )

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應

B

50℃時，將17 gKCl固體加入50 g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時開始有晶體析出

20℃時，KCl的溶解度為17 g

C

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內壁有無色液滴產生

該氣體是CH4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料，也是重要的化工原料。

(1)石油中主要含有兩種元素_______(填寫元素符號)；天然氣的主要成分是_____(填寫化學式)。

(2)化石燃料屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源，其燃燒排放的大量二氧化碳會引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石(地殼中最常見的礦石，含量高達60%)成分的水溶液里，其中一種反應的化學方程式：KAlSi3O8+CO2+2H2OKHCO3+X+3SiO2↓，則X的化學式為___________。

(3)工業(yè)上，煤炭燃燒前進行粉碎的目的是_______________。煤隔絕空氣加強熱得到的焦炭，冶鐵的重要原料。為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)，化學興趣小組的同學設計了兩種實驗方案。(假設該赤鐵礦中的雜質既不溶于水，也不發(fā)生反應)

方案Ⅰ取8.00 g赤鐵礦粉，加入足量稀硫酸，完全反應后過濾，得到1.60 g濾渣。則赤鐵礦粉中氧化鐵的質量分數(shù)為______。

方案Ⅱ如圖所示，取8.00 g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強熱，充分反應。測得氫氧化鈉溶液反應前后質量增加了1.32 g。如果產生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，根據(jù)所學反應3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑計算，赤鐵礦粉中氧化鐵的質量分數(shù)為________。

【實驗反思】方案Ⅱ中硬質玻璃管內原有的空氣對實驗結果有影響，這會導致測出的氧化鐵的質量分數(shù)______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

【實驗分析】方案I測出的氧化鐵的質量分數(shù)明顯大于方案Ⅱ測出的結果，可能的原因是_____________________(寫出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


2.3 g鈉、2.4 g鎂、2.7 g鋁分別與足量的鹽酸反應，按鈉、鎂、鋁的順序得氫氣的質量比為(  )

A.1∶2∶3        B.1∶1∶1         C.2∶3∶1        D.3∶2∶1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物)嚴重超標，形成連續(xù)多日的霧霾天氣。請你就如何減少PM2.5的排放，提出三點看法。

(1)______________________________________________;

(2)______________________________________________;

(3)______________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案