學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后，小明同學(xué)覺得按照實驗(圖①)不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色，他和小娜同學(xué)進行了如下實驗探究：

【猜想與假設(shè)】

猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅

【查閱資料與實驗準(zhǔn)備】

將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙．自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍色．

【設(shè)計與實驗】

小明同學(xué)設(shè)立了實驗裝置如圖②．

圖中a、b、c為紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上,其中a和c用水濕潤。

(1)a、c石蕊試紙用水潤濕后仍為紫色，說明猜想_____不正確．

(2)打開活塞K，滴入稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式為___________________。

觀察并解釋實驗現(xiàn)象：

①試紙b沒有明顯變化，得出結(jié)論：猜想______不正確．

②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色，得出結(jié)論：猜想_____正確．

相關(guān)化學(xué)方程式為___________________________________。

③試紙____首先變色，其原因是___________________________________。

【交流與反思】

(3)小娜同學(xué)認為，上圖裝置還可以同時驗證：A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒．

為了分別完成小娜同學(xué)的兩個驗證實驗，請對上面的實驗進行簡單的改進：

A.____________________________;B.______________________________。

(4)該實驗不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對試紙變色的干擾；試分析此實驗用碳酸鈉而不用大理石的原因_____________________(寫一點)。

一 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2? 二 三 H2O+CO2==H2CO3 a CO2密度大于空氣 具支試管中倒入少量澄清石灰水 支管口放一燃著的木條進行驗證二氧化碳是否具有可燃性 碳酸鈣會與硫酸生成微溶的硫酸鈣覆蓋在表面阻礙反應(yīng)進行/ 或者答碳酸鈉為粉末狀，接觸面積大，反應(yīng)出現(xiàn)現(xiàn)象迅速。 【解析】(1)a、c石蕊試紙用水潤濕后仍為紫色，說明水不能使紫色石蕊溶液變紅，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，放出有刺激性氣味的氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，生成無色無味的氣體，不生成黑色固體，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，放出有刺激性氣味的氣體，正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，沒有霧，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是（ ）

A. Mg、Cu、FeSO4溶液 B. Mg、Fe、Cu、稀硫酸

C. Fe、Cu、MgSO4溶液 D. Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液

C 【解析】試題分析：探究金屬的活動性可利用的原理：1、金屬與酸反應(yīng)，根據(jù)是否能與酸反應(yīng)以及與酸反應(yīng)的激烈程度來判斷活動性的強弱，2、金屬與鹽溶液反應(yīng)，根據(jù)是否能反應(yīng)來判斷金屬活動性的強弱，A、Mg、Cu、FeS04溶液，根據(jù)Mg 能與FeS04溶液反應(yīng)，而銅不會，可以判斷三種金屬的活動性強弱，正確，B、 Mg、Fe、Cu、稀硫酸，根據(jù)Mg、Fe都能與稀硫酸，而且反應(yīng)的激烈程度不同，Cu不會...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實驗?zāi)康倪M行的實驗設(shè)計，合理的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

從空氣在獲取純凈的氮氣

用硫燃燒除去空氣中的氧氣

B

鑒別硬水和軟水

觀察顏色或聞氣味

C

除去混在CO2 中的HCl氣體

把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液

D

鑒別硝酸銨和氯化鈉固體

加適量的水溶解，測量前后溫度變化

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】硫燃燒會生成二氧化硫氣體，故氮氣中會混有二氧化硫氣體；鑒別硬水和軟水常用肥皂水鑒別；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，故不能用氫氧化鈉溶液除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體；硝酸銨溶解時吸熱，導(dǎo)致溶液溫度降低，氯化鈉溶解時熱現(xiàn)象不明顯，故可加適量的水溶解，測量前后溫度變化，鑒別硝酸銨和氯化鈉固體。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. 取食鹽固體 B. 稀釋濃硫酸 C. 過濾 D. 蒸發(fā)食鹽水

D 【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞要倒放在桌面上，錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一段考化學(xué)試卷（人教版） 題型：填空題

目前農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質(zhì)．請你回答下列問題：

(1)上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是__________________．

(2)取上述配方中的物質(zhì)溶于水，所得溶液遇石蕊溶液作用顯紅色．則這種溶液的PH____7(填“＞”、“＜”或“=”)．

(3)NH4NO3和NH4HCO3肥料不能與______(填“堿性”或“酸性”)物質(zhì)混合施用．

KNO3 ＜ 堿性 【解析】（1）復(fù)合肥是含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種和兩種以上的肥料；KNO3含有K、N元素，屬于復(fù)合肥；（2）所得溶液與石蕊溶液作用顯紅色，說明溶液呈酸性，因此溶液pH小于7；（3）NH4NO3和NH4HCO3肥料均為銨態(tài)氮肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用，以避免降低肥效。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一段考化學(xué)試卷（人教版） 題型：單選題

關(guān)于水的電解實驗敘述正確的是(　　)

A. 負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1：2

D. 電解水可加入氫氧化鈉增強水的導(dǎo)電性

D 【解析】電解水時，正氧負氫，氫二氧一。A、正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，錯誤；B、水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；C、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2：1，錯誤；D、純凈的水幾乎不導(dǎo)電，可向水中加入氫氧化鈉增強水的導(dǎo)電性，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省業(yè)水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學(xué)1 題型：綜合題

化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，生活中處處有化學(xué)，處處用化學(xué)。

（1）將以下物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

A. 活性炭 B. 小蘇打 C. 生石灰 D. 尿素 E. 燒堿 F. 維生素 A

① 屬于化肥的是________________ ；

② 缺乏后會引起夜盲癥的是 ________________；

③ 可用作食品干燥劑的是_________________；

④ 可用于除去冰箱中的異味的物質(zhì)是_______________；

⑤ 可用于中和胃酸的是_________________。

（2）有四種元素：A. 鐵元素；B. 碘元素；C. 鈣元素；D. 氧元素，請選擇合適元素的元 素符號填空。

① 缺乏后會引起貧血的元素是______________ ；

② 地殼中含量最高的元素是__________________。

D F C A B Fe O 【解析】(1)①尿素是一種氮肥。故填：D；②缺乏維生素A后會引起夜盲癥；故填：F；③可作食品干燥劑的是生石灰。故填：C；④ 可用于除去冰箱中的異味的物質(zhì)是活性炭，故填：A；⑤ 可用于中和胃酸的是小蘇打，故填B；(2)①缺乏鐵元素后會引起貧血；故填：Fe；②地殼中含量最高的元素是氧元素；故填：O。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級新課結(jié)束中考熱身化學(xué)試卷 題型：綜合題

制取干燥的二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計如下探究實驗。

【查閱資料】

(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

(2)20℃，氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

物質(zhì)

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

110

21.8

9.6

經(jīng)測定，實驗過程中裝置D的溫度保持20℃。

【定性探究】

(1)儀器a的名稱是____________________；

(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________；

(3)裝置C的作用是________，選擇________(選填E、F)達到實驗?zāi)康模?/p>

(4)在實驗過程中裝置D中觀察到__________，說明CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。

【定量計算】

(5)裝置D中盛有的210g20℃NaOH飽和溶液中含有NaOH___________g；

(6)裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化成Na2CO3時，理論上最多可以生成Na2CO3_______________克?

(7)當(dāng)向裝置D中通入足量的CO2時，可以將NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3，實驗過程中會析出的 NaHCO3質(zhì)量________g(不考慮結(jié)晶水)。

長頸漏斗 NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 吸收二氧化碳中混有的水蒸氣 E 有固體析出 110 145.75g 221.4g 【解析】本題考查了氣體的凈化和干燥，溶解度的應(yīng)用和計算，化學(xué)方程式的計算等。 (1)儀器a的名稱是長頸漏斗； (2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體，NaHCO3和HCl反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反...

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