【題目】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱．實驗操作順序正確的是( )

A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥

【答案】C

【解析】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，實驗操作正確的順序是②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。

點睛∶特別注意實驗⑥把導管從水槽中取出，⑦停止加熱，順序不可顛倒。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，請按要求填空。

(1)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入_____________除去水中的異昧；

(2)家庭中常用__________的方法降低水的硬度；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知氰化鈉(NaCN)是一種管制使用的劇毒藥品，其中氮元素的化合價為－3價，則碳元素的化合價為( )

A. +2 B. +4 C. －2 D. －4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是

A．工廠排放煙塵 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復至t2℃，再降溫到t1℃。下列說法不正確的是

A．降溫至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

B．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定是a>b=c

C．恢復至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量一定是a>b=c

D．降溫至t1℃， 三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定a=c>b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖為實驗室常用的實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）儀器b的名稱是 。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是 ，反應的化學方程式為 。收集氧氣可以用 法。

（3）C裝置用于測定空氣中氧氣的含量，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 。確保實驗結(jié)果準確應采取的措施是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）鐵是最早使用的金屬之一。

（1）下列鐵制品，主要利用其導熱性的是 （填字母序號）。

A．鏟子 B．鐵鍋 C．電爐絲

（2）工業(yè)上以赤鐵礦（主要含氧化鐵）為原料煉鐵，反應的化學方程式為 。

（3）鐵粉是雙吸劑的有效成分，原因是 。實際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外，一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是 。

（5）已知“Fe”是植物生長必須的微量元素，F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境，回收金屬資源。課外小組的同學設計了如下圖所示流程（略去部分產(chǎn)物），對用過一段時間的雙吸劑進行回收。（說明：含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2，。）回答下列問題：

①上述流程中，共發(fā)生 個不同的化學反應。

②A-I九中物質(zhì)中，含鐵元素的是 （填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A. 動物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 紙張燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學在學習鎂條與鹽酸反應會放出大量熱的實驗后，想研究金屬鋁與鹽酸反應是否也放熱，同學們設計了如圖所示實驗，請你和該小組同學共同完成實驗。

將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內(nèi)時，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ；

甲同學觀察到反應一段時間后，導管口有氣泡冒出的現(xiàn)象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應是放出熱量的。

乙同學不同意甲的結(jié)論，理由是

實驗結(jié)束后，小組同學發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因

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同步練習冊答案