7.王嵐同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時,滴加鹽酸前忘了加入酚酞,導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是她利用實驗臺上的實驗用品對溶液酸堿性進(jìn)行探究:
實驗用品:鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞、碳酸鈉溶液、鋅粒、氧化銅、石蕊、試管、藥匙、膠頭滴管
探究實驗一:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 用潔凈試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩. 酚酞試液變紅色 溶液呈堿性
若無色酚酞不變色,王嵐對溶液的酸堿性繼續(xù)探究:
探究實驗二:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣品,滴入碳酸鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生 溶液呈酸性
取樣品,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生 
取樣品,滴入紫色石蕊 溶液變紅色
取樣品,加入氧化銅固體溶解,溶液變藍(lán)色

分析 探究實驗一:根據(jù)無色的酚酞溶液遇中性、酸溶液都不變色,遇堿溶液變成紅色進(jìn)行分析;
探究實驗二:根據(jù)碳酸鹽遇酸生成二氧化碳?xì)怏w,活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,石蕊遇酸變紅色,金屬氧化物和溶于酸進(jìn)行分析.

解答 解:探究實驗一

 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 用潔凈試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩. 酚酞試液變紅色 溶液呈堿性
探究實驗二
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣品,滴入碳酸鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生 溶液呈酸性
取樣品,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生 
取樣品,滴入紫色石蕊 溶液變紅色
取樣品,加入氧化銅固體溶解,溶液變藍(lán)色
故答案為:
探究實驗一
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
  紅色 
探究實驗二
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣品,滴入碳酸鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生
取樣品,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生 
取樣品,滴入紫色石蕊 溶液變紅色
取樣品,加入氧化銅固體溶解,溶液變藍(lán)色

點評 本道題主要考查了溶液酸堿性的探究方法,若要證明溶液顯堿性,一般用酚酞溶液,若要證明溶液顯酸性,一般用碳酸鹽或活潑金屬.若溶液既不顯堿性,也不顯酸性,則溶液顯中性.

練習(xí)冊系列答案
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(1)在C圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整;
(2)此變化前后沒發(fā)生改變的微觀粒子有氫原子、氧原子、水分子
(3)A到B的過程的微觀實質(zhì)是在一定條件下,過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子.

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18.國家工業(yè)級生石灰的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為氧化鈣的含量不低于97%,小剛?cè)∫粔K石灰石樣品,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為11.1g,他模擬石灰窯的生產(chǎn)過程,將樣品高溫煅燒后,測得反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為4.4g,所得的生石灰質(zhì)量為5.8g(氧化鈣無損失,雜質(zhì)不發(fā)生任何反應(yīng)).請你通過計算判斷小剛制得的生石灰是否符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).

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15.請根據(jù)材料與要求回答下列問題:

(1)如圖1,B中標(biāo)號為①的儀器名稱是錐形瓶;實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用圖1中的C 或D裝置.(填字母)
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,會用到一團棉花,這團棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,生產(chǎn)氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
【閱讀資料】過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,潛艇利用該反應(yīng)原理供氧氣.
(3)劉豐同學(xué)想驗證潛艇供氧原理,請寫出實驗室用石灰石制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用如圖1裝置制取的氧氣中,含有少量二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該在H與I之間添加乙(“甲”或“乙”)裝置(如圖2)進(jìn)行氣體凈化;該實驗中,裝置H的玻璃管里固體顏色會由淺黃色變成
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2.根據(jù)所給元素及化合價:$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{O}{Cu}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+1}{K}$列化學(xué)式書寫符號要求的是(  )
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(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水的方法來區(qū)分硬水和軟水.
(3)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號).
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