【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)圖回答問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____b_____;

2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用裝置G收集氧氣,氣體從_____選填(“m”或“n”)端通入;

3)裝置B、C都能用于稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取氫氣,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點是_____,若想收集一瓶較純凈的氫氣應(yīng)選用的收集裝置是_____

【答案】分液漏斗 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 n 能控制反應(yīng)的開始和停止 E

【解析】

解:(1)儀器a是分液漏斗;儀器b是集氣瓶。故填:分液漏斗,水槽;

2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。氧氣的密度比空氣的大,若用裝置G收集氧氣,氣體從 n端通入,將空氣從短導(dǎo)管排出。故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2n;

3)關(guān)閉活塞,試管內(nèi)壓強增大,液體被壓入試管中,固液分離;打開活塞后,固液接觸,反應(yīng)進行;能達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的。用排水法收集的氣體較為純凈,若想收集一瓶較純凈的氫氣,應(yīng)選用的收集裝置是 E。故填:能控制反應(yīng)的開始和停止,E;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】居民生活所需凈水,主要靠自來水廠供給。自來水的生產(chǎn)過程如圖所示。

1)下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是________(填序號)。

A沉淀 B過濾 C煮沸 D蒸餾

2)自來水生產(chǎn)可用氯氣進行殺菌消毒.請將氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:Cl2+H2O=HClO+________

3)生活中檢驗軟水、硬水可以用________,用________的方法降低水的硬度。

4)保護水環(huán)境,節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).你認為下列做法與之不相符的是________。

A使用無磷洗滌劑 B關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠

C向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識,禁止使用農(nóng)藥、化肥 D生活污水直接排入江河中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( 。

A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性

B.排水法收集的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管

C.用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液

D.點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A32g氧氣恰好完全反應(yīng),生成22g二氧化碳和18g水,下列說法錯誤的是( 。

A.參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是8g

B.物質(zhì)A中只含有碳、氫兩種元素

C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為3:1

D.物質(zhì)A的化學(xué)式可能是CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

1)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。上圖中“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖1所示,參加反應(yīng)的“”和“”的分子個數(shù)比為_____;

2)從微觀角度解釋,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是_____。

3)如圖2所示,用A裝置制取氧氣,并進行相關(guān)實驗,下列說法正確的是_____(填序號)。

A 將塞子取下,K2關(guān)閉,K1打開,一段時間后分液漏斗中液面不下降,則裝置氣密性良好

B 若用B裝置收集氧氣,則應(yīng)選a端為進氣口收集氧氣

C A中生成的氧氣通入C中,則C中蠟燭燃燒更旺,D中澄清石灰水變渾濁

D 實驗結(jié)束后,使K1K2都處于打開狀態(tài),從分液漏斗向錐形瓶中不斷注水,即可將里面的氧氣排出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出對應(yīng)的化學(xué)符號:

12個氮原子_____

2)硫酸根離子_____;

32個一氧化碳分子_____;

4)氧化銅中銅元素顯正二價_____

5)由Ca2+H2PO4構(gòu)成的磷酸二氫鈣:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化汞受熱時的變化可用下列微觀示意圖表示,據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯誤的是( 。

A. 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分D. 所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,下列情況通常不會引起增大的是  

A. 焚燒秸桿B. 汽車尾氣C. 燃燒煤炭D. 呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

1)寫出圖A中相應(yīng)字母的儀器名稱:a________b________

2)實驗室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮氣,已知氮氣的密度為1.25g/L,空氣的密度為1.293g/L,氮氣與空氣密度很接近且難溶于水,則用該方法來制取氮氣應(yīng)選用的最佳裝置是________ (填序號)

3)某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳,同時還了解到二氧化碳是一種能溶于水并且密度大于空氣的氣體,用該方法制取二氧化碳應(yīng)選用裝置是________ (填序號)

4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體。加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體的混合物可用于實驗室制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為:___________________; 因為氨氣對空氣有污染,所以最好對它進行尾氣的吸收處理,收集氨氣的裝置如圖F。由圖中實驗裝置F推測氨氣相關(guān)的物理性質(zhì)________(填序號)

A 密度比空氣大

B 密度比空氣小

C 難溶于水

D 易溶于水

E 有毒

5)機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是 NO NO 會對空氣造成污染。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、 難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體: ;③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO 。根據(jù)以上信息完成下列問題:

①若從A-E中選擇合適的裝置來收集NO氣體,你選擇的收集裝置是_________

②某化工廠準備生產(chǎn)Cu(NO3)2,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案:

方案一:

方案二:

從環(huán)境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是__________(填序號)

A 方案一

B 方案二

從經(jīng)濟效益的角度考慮,選擇此方案的另一條理由是_________

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