17．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多重要的方法．下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)方法示例
A實(shí)驗(yàn)法用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)
B分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性
D類比法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)測定空氣中氧氣含量的方法來分析；
B．根據(jù)純凈物的分類來分析；
C．根據(jù)酸的通性來分析解答；
D．根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析．

解答 解：A．足量的磷在集氣瓶中完全燃燒，冷卻至室溫后，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積即為集氣瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積，故A正確；
B．根據(jù)組成純凈物的元素的種類，有同一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；
C．因?yàn)橄←}酸和稀硫酸都能電離出氫離子，故二者具有相似的化學(xué)性質(zhì)--酸的通性，故C正確；
D．在金屬活動(dòng)順序中，鋁排在氫的前面，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅排在氫的后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，明確基本化學(xué)知識是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)B．甲、丙的組成元素相同
C．該示意圖可表示CO與O2發(fā)生的反應(yīng)D．反應(yīng)前后分子和原子的數(shù)目都不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．調(diào)查顯示食品安全連續(xù)第5年位居中國最讓人擔(dān)憂的十大安全問題之首．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（　　）
A．過量攝入油脂會使人發(fā)胖，應(yīng)禁止食用油脂
B．海鮮產(chǎn)品從沿海運(yùn)到衡陽過程中可以噴灑甲醛溶液防腐
C．在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
D．為了保持香腸肉質(zhì)鮮美，添加過量的亞硝酸鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．
（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）．
（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成的溶液溫度上升，這種物質(zhì)是C（填字母）．
          A．氯化鈉            B．硝酸銨              C．氫氧化鈉
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解；②稱量和量��；③計(jì)算；④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽．配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是③②①④（填序號）．
（4）用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是向左盤繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要10g氯化鈉固體．
（2）稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是右圖的B（填字母）．
（3）下列儀器中，量取水時(shí)需要用到c（填序號，下同）儀器和d儀器，溶解時(shí)需要用到a儀器和e儀器．
a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．藥匙、g．蒸發(fā)皿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD或ACE（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣（寫一條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→F．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)WO2H2OCO2
反應(yīng)前質(zhì)量/g82010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0810X
A．X的值為22B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．W由碳、氫兩種元素組成D．W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）濟(jì)南是有名的“串都”，不少市民愛吃燒烤．明火直接燒烤肉類，肉中的脂肪滴于火上，產(chǎn)生苯并芘（化學(xué)式為 C20H12），附著于食物表面．苯并芘在體內(nèi)蓄積，可誘發(fā)癌癥，還易產(chǎn)生具有致癌性的亞硝酸銨（化學(xué)式為 NH4NO2）．此外，燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質(zhì)，如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等．請回答下列問題：
①苯并芘、亞硝酸銨、一氧化碳三種物質(zhì)都屬于化合物（填“氧化物”、“化合物”、“有機(jī)物”中的一種）
②苯并芘中，所含氫元素與碳元素的質(zhì)量比是1：20（填最簡整數(shù)比）．
（2）我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習(xí)俗．艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為Cl5H10O2），有很高的藥用價(jià)值，可以抗菌、平喘、止血等．黃酮素中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳（填元素名稱）．
（3）“關(guān)注食品安全，關(guān)愛身體健康”，已經(jīng)成為社會共識．下列觀點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是AD（填序號）．
A．禁止使用食品添加劑，避免危害健康
B．食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜，不利于身體健康
C．建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串
D．與西藥比，中藥材無毒無害，可隨意服用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述與對應(yīng)的示意圖相符合的是（　�。�
A．將一瓶濃鹽酸敞口露置在空氣中
B．向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C．向醋酸中不斷加入水
D．向質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中不斷加入鐵片和鎂條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案