【題目】(3分)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:
A B C D
(1)先用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法為__________________________
(2)C圖中木炭自上而下_______________(填“緩慢”或“迅速”)伸入到集氣瓶
(3)C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學符號表達式是_____________________________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)某興趣小組根據(jù)如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究,請你參與并回答。
(1)寫出指定儀器的名稱:b 。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為 。
若某同學用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當觀察到 時開始收集。
若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為 。
若裝置G內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定產(chǎn)生氧氣的體積,此時還需要 (填儀器名稱),氧氣由導管 (填“c”或“d”)進入G中。
(3)若用裝置B制取氧氣,反應的符號表達式為 ,錐形瓶中所裝黑色固體起作用。若用該裝置制取CO2和用裝置C相比,優(yōu)點是 。
(4)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應該選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號),收集甲烷常選用裝置D、F,據(jù)此推斷甲烷具體的物理性質(zhì)為 。
(5)下圖中甲圖是實驗室制取CO2的裝置圖。該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產(chǎn)生的CO2氣體將液面下壓,使大理石和鹽酸分離,停止反應,起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。
①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果? (填編號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(17分)化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱 ;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是 ;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出) 制取氧氣時,收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):①___________;②_________。
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率。請從圖4中選取 (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應速率的目的。
(5)實驗室采用圖5制取氧氣時, 寫出該反應的文字表達式_ 。
收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并_______________(正、倒)放在桌上。
(6)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺;b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣;e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出.正確的操作順序是 。
(7)在學生實驗課上,實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,①呈淺紅色;在做細鐵絲燃燒實驗時,②未見細鐵絲燃燒。而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶裂了。分析兩位同學實驗操作中出現(xiàn)的問題。小林(各回答一點):①____________________②_____________
小紅:______ ______,寫出小林制氧氣實驗的文字表達式__ __ _____
(8)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體,該氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味、密度大于空氣、易溶于水的氣體。制取并收集硫化氫氣體,與實驗室用____________(寫物質(zhì)名稱)制氧氣發(fā)生裝置相同,收集方法是__ ____ _。
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【題目】下列除雜試劑選擇錯誤的是
選項 | 待提純的物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | KOH溶液(K2CO3) | Ca(OH)2溶液 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | NaOH溶液 |
C | Fe(Cu) | 稀鹽酸 |
D | CO2(水蒸氣) | 濃硫酸 |
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【題目】(6分)(1)為了減少“溫室效應”帶來的負面影響。法國化學家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反應。該反應是使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應的化學方程式: _ _。
(2)配平下列化學方程式: _FeS2 +_ _ O2 _Fe 2O3 + _SO2
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式:_ __ _
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【題目】(11分)實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量,白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃),將玻璃管固定好,放在盛有80 ℃熱水的燒杯上,實驗裝置如圖所示,試回答下列問題。
(1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:
①玻璃管內(nèi) ;
②活塞 ;
③活塞最后約停在刻度 處。
(2)白磷在反應過程中要過量的原因為 。
(3)反應后,玻璃管中的氣壓 (填“變大”、“變小”或“不變”)。玻璃管中剩余的氣體主要是 。請猜測這種氣體可能有哪些性質(zhì)。
①物理性質(zhì) ;
②化學性質(zhì) ;
(4)由此實驗得出的結論是 。
(5)某同學實驗時測得實驗結果偏小,請你說出其中的原因:
① ;
② ;
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是( )
A.汽油用于衣物除油 B.干冰用于人工降雨
C.銅絲用作導線 D.鹽酸用于除鐵銹
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【題目】化學知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是
A.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
D.一種溶液和一種固體反應,反應后溶液的質(zhì)量和參加反應的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等
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