【題目】下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是( )
A.碳單質(zhì)都是黑色的固體
B.CO和CO2的性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同
C.CO2可導(dǎo)致酸雨
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性
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【題目】下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認識正確的是( )
A.燃燒匙中的紅磷可以換成硫磺
B.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾
C.該實驗不能說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積小于1/5
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【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機物:乙醇、乙酸、碳酸鈣
B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.氧化物:生石灰、冰水共存物、干冰
D.合成材料: 合金、 合成橡膠、合成纖維
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【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.燈泡中充氮氣延長使用壽命B.銅絲用作導(dǎo)線
C.干冰用于人工降雨D.金剛石做玻璃刀
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法,錯誤的是( )
A.碳酸鈣可用作補鈣劑B.碳酸鈉可用于制洗滌劑
C.亞硝酸鈉可用作調(diào)味品D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點
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【題目】氧氣是一種重要的物質(zhì),某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)【常規(guī)測定】如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)式表達式: , 屬于(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條)。
③上面的實驗同時證明了氮氣的化學(xué)性質(zhì)有(寫一條)。
(2)【實驗改進】小華同學(xué)經(jīng)過思考,沒有使用止水夾,設(shè)計出了如右圖所示的實驗裝置。
實驗過程:
①經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時
白磷即可燃燒),按右圖所示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為;(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底)
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是(填字母序號);
A.上升 B.下降 C.先上升后下降 D.先下降后上升
⑤根據(jù)a、b、 c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分數(shù)為。
(3)實驗反思:
①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水 ”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是。
②在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是(填字母序號)。
A.裝置氣密性不好
B.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)
(4)【實驗拓展】小軍同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),
你認為改進后的優(yōu)點是:(填字母序號)。
A.避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差
B.減少污染,保護環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成無色二氧化碳氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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