興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗:

(1)操作II的名稱是          ;該操作需用到的鐵制儀器為                  。
(2)固體A的成分是                        ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應的化學方程式為                                                          。
(3)固體C與稀硫酸反應的方程式為                                   。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                                     。
(1)過濾   鐵架臺(帶鐵圈)或三角架
(2)鐵、銅(或Fe、Cu)  Al(OH)3 + 3HCl =" AlCl3" + 3H2O
(3)CuO + H2SO4 =" CuSO4" +H2O
(4)Ⅱ  途徑Ⅱ沒有引入新的雜質,得到的是純凈的氯化鋁溶液(或途徑Ⅰ引入了雜質鈉鹽,得到的氯化鋁不純凈。合理表述均給分。)

試題分析:
(1)從操作II的結果可以看出,分為濾液和固體,所以應該是固液分離過程,為過濾.過濾操作中,所用的鐵制儀器為鐵架臺;
(2)由D是藍色溶液可知溶液中含有銅離子,則黑色固體是氧化銅,則固體B是單質的銅,合金與氫氧化鈉反應后生成含鋁的鈉鹽,則固體A中一定有鐵與銅,氫氧化鋁是堿,而鹽酸是酸,兩者發(fā)生的反應是酸堿中和反應,生成鹽和水,該反應的化學方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)根據(jù)圖中信息可以知道,得到藍色溶液D為硫酸銅溶液,所以可以判斷黑色固體C為氧化銅,可以據(jù)此寫出固體C和硫酸反應的化學方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(4)NaAlO2和鹽酸反應生成氯化鋁,由于有剩余的氫氧化鈉溶液,所以是氫氧化鈉和NaAlO2與鹽酸的反應,均是在溶液中進行,導致得到的氯化鋁中含有雜質.而NaAlO2和二氧化碳反應得到氫氧化鋁沉淀,經(jīng)過濾、洗滌后,氫氧化鋁不再含有鹽類雜質,加入適量鹽酸后,沉淀溶解,所以得到的氯化鋁較為純凈.故途徑II更合適.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(  )
A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣水中 C.觀察顏色D.燃著的木條

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子后只剩下一個質子,C元素是海水中含量最高的金屬元素,D2-的電子層結構與氬原子相同。請回答:A元素的名稱或符號       ;B元素的離子符號        ;C元素組成單質的化學式        ;A、C、D元素組成化合物的化學式           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某小組利用稀廢酸浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料,實現(xiàn)廢物的綜合利用.其實驗流程如圖所示(已知金屬氧化物與稀硫酸反應時,元素化合價不發(fā)生改變,且圖中部分物質已略去).

(1)該流程中的過濾操作所使用的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和      ,其中玻璃棒的作用是   
(2)①中氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式是                   ,②中生成金屬Cu的化學方程式是                                
(3)X的化學式是             
(4)煅燒Zn2(OH)2CO3的化學方程式是                                      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法無法達到實驗目的的是
A.用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣D.用硫酸銅溶液鑒別水和過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

某粗鹽(主要成分是NaCl)樣品中含有少量沙土、CaCl2和MgCl2雜質。以下是除去粗鹽樣品中雜質的實驗流程,根據(jù)此流程圖回答

(1)操作①的名稱是            。
(2)加入NaOH目的是與濾液中MgCl2反應從而除去雜質。寫出NaOH與MgCl2反應的化學方程式                                                。
(3)加入試劑A的目的是與濾液中的CaCl2反應.則加入試劑A后,沉淀是            。
(4)本實驗多次采用過濾操作,如圖是過濾裝置.過濾時,液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒,注意液面始終要                     邊緣。

(5)操作②蒸發(fā)結晶時用到的玻璃棒的作用是                                       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

甲、乙、丙三種物質之間的轉化關系如右圖,已知甲是常見的氣體單質,乙、丙都只含兩種元素,且組成元素相同。

回答下列問題:
(1)甲的名稱是_   __,丙的化學式         ,甲的一種用途是           
(2)寫出“丙→甲”反應文字表達式                            _,從微觀角度看,該反應中沒有改變的微粒是__    _               (填符號)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是
A.實驗目的:檢驗NaCl中含有Na2CO3;實驗操作:加水溶解
B.實驗目的:鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液;實驗操作:加Na2CO3溶液
C.實驗目的:除去CaO中的CaCO3;實驗操作:加足量稀鹽酸
D.實驗目的:除去CO2中的CO;實驗操作:通入足量 NaOH溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,
Na2O2能分別與CO2、H2O反應,化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動.

【實驗探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實驗是通過比較                  來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是                    
實驗探究一結束后,同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無色溶液,他們對溶液的溶質成分進行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;      猜想Ⅱ:溶質是     ;     猜想Ⅲ:溶質是NaOH和Na2CO3
【實驗探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生     的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.
同學們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立,請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象.
實驗步驟和現(xiàn)象
結論
 
 猜想Ⅲ成立
 

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