【題目】下列符號中，關(guān)于“2”的意義表述正確的是：

A.Mg2+：鎂元素的化合價為正二價

B.2O：兩個氧元素

C.N2：一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成

D.:一個硫離子帶兩個單位的負(fù)電荷

【答案】C

【解析】

A、位于離子符號中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個離子所帶的電荷數(shù)。故Mg2+中的“2”代表1個鎂離子帶2個單位的正電荷，不符合題意；

B、位于元素符號前面的數(shù)字：表示幾個原子。故2O中的“2”代表2個氧原子，不符合題意；

C、位于化學(xué)式中元素符號（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個分子中所含的原子或原子團(tuán)的個數(shù)，故N2中的“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子，符合題意；

D、位于元素或原子團(tuán)的正上方，表示元素或原子團(tuán)的化合價。故中的“2”表示硫元素的化合價為-2價，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.分別向相同質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸

B.一定溫度下，向飽和的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體

C.向一定量鐵銹中加入稀鹽酸

D.向一定量硝酸銀溶液中加入銅粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所給的儀器和實驗用品，回答相關(guān)問題：


(1)儀器A的名稱是______________。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_________K（請補(bǔ)齊編號）。

(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________________________________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_______________（填編號）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_____口（填“a”或“b”）通入，驗滿的方法是__________。

(4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G．制取時，D中需加入幾粒沸石，目的是_________，E中需裝入冷水，起_________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用食鹽水制取ClO2的工業(yè)流程如圖所示:


己知：裝置沖發(fā)生反應(yīng)的條件是80°C、通電；Cl2是一種有毒氣體。

（1）裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（2）標(biāo)出ClO2中氯元素的化合價______________。

（3）下列說法中正確的是_____________ （填字母）。

a. 裝置II中的反應(yīng)只生成了 2種物質(zhì)

b. 裝置III中H2與Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成HCl

c. Cl2的循環(huán)利用可以減少生產(chǎn)過程對環(huán)境造成的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潼南推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，加快融入雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要用到大量鋼鐵。

（1）工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦來煉鐵的化學(xué)方程式為__________________________，該反應(yīng)中__________（填化學(xué)式）發(fā)生了氧化反應(yīng)。

（2）鋼鐵制品表面噴漆可有效防止與空氣中的___________（填化學(xué)式）接觸而生銹。

（3）錳鋼的主要成分是錳、鐵、碳，可用于制造鋼軌。如圖所示，將兩塊大小相同的錳片、鐵片分別放入甲、乙 兩支試管中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有甲試管的錳片表面有固體析出，則金屬活動性 Mn_______Fe(填“>”或“<”)。譚松同學(xué)認(rèn)為將甲、乙兩試管中的硫酸鋅溶液換成等體積、等濃度的______，通過觀察現(xiàn)象，也可比較 Mn 和 Fe 的活動性強(qiáng)弱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)式

（1）一個亞鐵離子 _________

（2）兩個氧分子___________

（3）氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價_____________

（4）氫氧化鈣 ___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）自然界中水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方（如圖1所示），形成循環(huán)。水蒸發(fā)過程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_____（填選項字母）。

a.分子數(shù)目 b.分子大小 c.分子種類 d.分子間隔

（2）小寧同學(xué)采集了一燒杯渾濁的湖水樣品，為除去其中的不溶性雜質(zhì)，擬采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾：

①指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a____________；

②過濾操作中玻璃棒所起的作用是______________________；

③過濾后，她通過觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，這其中可能的原因是_______（答一條即可）。

（3）注意飲水安全，保證人體健康。人們?nèi)绻L期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此，硬水必須軟化才可飲用。在日常生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

（4）現(xiàn)在校園內(nèi)都推廣“直飲水”，方便清潔，直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過程如下圖所示。

步驟①中顆�；钚蕴康淖饔檬�___________________。

（5）2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法不利于節(jié)約水資源的是_____（填字母序號）。

a．工業(yè)用水重復(fù)使用

b．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、滴灌

c．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

d．洗澡擦肥皂時不關(guān)水龍頭，任水流淌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫鐵礦[主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)]是一種重要的化工原料，常用來制備硫酸和氯化鐵，工業(yè)生產(chǎn)流程如圖所示。

(1)步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，過濾和蒸發(fā)結(jié)晶中都需要的儀器包括：鐵架臺、________。

(2)上述流程中所涉及的含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價共有________種。

(3)若硫鐵礦中的硫元素可完全轉(zhuǎn)化為硫酸，則150 t含80%的硫鐵礦可制得硫酸的質(zhì)量為________噸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

除去MnO2固體中的KCl

加水溶解，過濾，洗滌，干燥

B

鑒別化肥NH4Cl和KNO3

取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，聞氣味

C

配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的NaCl溶液

稱取3.0g NaCl，加入50.0mL水使之溶解

D

鑒定本地雨水是否為酸雨

用pH計測定雨水的pH

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案