如下表:原子結(jié)構(gòu)是通過科學家不斷地建立與修正原子結(jié)構(gòu)模型,不斷地實驗,不斷地思考研究而得到的。下表是原子結(jié)構(gòu)模型的幾種學說
時間
模型類型
科學家
內(nèi) 容
1803年
道爾頓模型
道爾頓(英國)
原子是一個堅硬的小球
1897年
湯姆生模型
湯姆生(英國)
發(fā)現(xiàn)電子,即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉,電子是西瓜籽
1911年
盧瑟福模型
盧瑟福(英國)
發(fā)現(xiàn)原子核,原子大部分體積是空的,電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉(zhuǎn)
1913年
分層模型
玻爾(丹麥)
電子在固定軌道上分層運動(繞著原子核)
現(xiàn)代
電子云模型
 
電子出現(xiàn)在原子核周圍,有的區(qū)域次數(shù)多,有的區(qū)域次數(shù)少

①                  ②                 ③                     ④  
上面四種原子結(jié)構(gòu)模型中道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模式是          (填序號),這種原子模型是一種           結(jié)構(gòu)。
④ 實心
按照道爾頓模型,原子是一個堅硬的小球。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于下圖的說法中,正確的是
A.裝置內(nèi)為純凈物
B.該變化是物理變化
C.該變化是化合反應(yīng)
D.本實驗說明分子間沒有空隙

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列相關(guān)說法用分子的知識解釋不正確的是(    )
選項
   相關(guān)事實
   解 釋
    A
冰水混合物屬于純凈物
冰、水由同種分子構(gòu)成
    B
一氧化碳有毒而二氧化碳無毒
兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
    C
稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅
硫酸分子中含有氫元素
    D
空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣
分子間有一定的間隔

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

對下列事實的解釋不正確的是 (       )
 
事   實
解   釋
A
 在陽光下,濕衣服容易晾干
 分子的運動速率隨溫度升高而加快
B
 氯化鈉固體不導電
 氯化鈉固體中沒有陰陽離子
C
 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同
 分子構(gòu)成不同
D
  10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL
 分子間有間隔

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

人們以“茶,品味健康生活”,能夠聞到各種茶的獨特香味,原因之一是(   )      
A.分子的大小改變了B.分子間有間隙C.分子在不停運動D.分子變成了原子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學觀察了如下圖所示的實驗后,得出以下結(jié)論,你認為其中不合理的是
A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應(yīng)
C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強變大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說法中,正確的是
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在玻璃管兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團白煙(如圖所示),白煙是氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨(NH3+HCl=NH4Cl)。下列說法正確的是(  )
A.氨分子和氯化氫分子在不斷運動
B.氨分子和氯化氫分子運動的速率相等
C.氯化銨微粒不運動
D.該反應(yīng)說明化學變化中分子不可再分

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“開車不喝酒,喝酒不開車”。交警用“酒精檢測儀”很快可以檢測出司機的飲酒程度,這是利用微粒具有的性質(zhì)是
A.微粒質(zhì)量很小B.微粒體積很小
C.微粒不斷運動D.微粒間有間隙

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同步練習冊答案