下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是( )
A.鎂與稀硫酸 B.鋅與硫酸銅溶液
C.鋁與硝酸銀溶液 D.汞與氯化銅溶液
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增了PM2.5的檢測指標。PM2.5是指直徑在2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量有很大的影響。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是 ( )
A. 加強建筑工地的揚塵控制 B. 城市道路定時灑水
C. 大力植樹造林 D. 大力發(fā)展火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2018屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時,傷口上會看到冒氣泡。下列有關(guān)說法中,不正確的是
A.生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣
B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用
C.只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣
D.過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學(xué)試卷 題型:信息分析題
外學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、_______、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、_____、Pt、Au
(1)用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整.
(2)已知錳鹽中錳元素顯+2價.寫出一個有金屬錳參加的置換反應(yīng):__________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學(xué)試卷 題型:選擇題
將下列各組物質(zhì)放入燒杯中,加入適量水?dāng)嚢,待充分反?yīng)后過濾,在濾紙上留下兩種金屬的是( )
A.Zn、NaCl、CuCl2(過量)
B.Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3
C.Fe(過量)、KNO3、CuCl2
D.Cu(過量)、FeCl2、HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡答題
某實驗測出的人呼出的各種氣體的體積分數(shù)如下表所示:
氣體 | 吸入人體 | 呼出人體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水蒸氣 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
(1)請你判斷:X是___________,Y是___________。
(2)請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是_____________。
(3)請證明:呼出的氣體中含有水蒸氣,你的實驗方法是___________________
(4)請分析:X氣體在呼吸過程中沒參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了,原因是____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,實驗現(xiàn)象不明顯,原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中( )
A. 用向下排空氣法收集氧氣
B. 將裝滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上
C. 收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽
D. 收集氧氣時,觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(五四學(xué)制)上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)
A.一定是一種單質(zhì) B.一定不是化合物
C.一定是純凈物質(zhì) D.一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2018屆九年級9月月考化學(xué)試卷 題型:探究題
用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)燃燒匙中紅磷反應(yīng)的文字表達式______該實驗的現(xiàn)象是______。
(2)如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于則可能原因是______。
(3)燃燒匙中的紅磷 ______(填能或不能)用硫代替,理由是______。
(4)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是: ______ 。
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