【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中一種為單質(zhì)，另兩種為化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖中的箭頭指向。

（1）物質(zhì)甲的化學(xué)式為____________；

（2）乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為：_____________________。

【答案】C或H2O2 2CO+O22CO2或2H2O2H2↑+O2↑

【解析】

根據(jù)信息“甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中一種為單質(zhì)，另兩種為化合物”，結(jié)合圖甲能生成乙和丙，則：若甲是單質(zhì)，則甲可能是碳，碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則乙是一氧化碳，丙是二氧化碳；

若甲是化合物，則甲可能是過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，故乙是水，丙為氧氣。

（1）物質(zhì)甲的化學(xué)式為C或H2O2；

（2）乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2或2H2O2H2↑+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖片回答以下問(wèn)題．

(1)儀器a的名稱(chēng)_____；A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

(2)B裝置中石蕊溶液的作用_____．

(3)C裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】資料顯示，將新制的濃度為5%的H2O2溶液加熱到80℃時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生。小紅為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(加持裝置略去)，進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

MnO2

0.5

0.5

5%的H2O2溶液的體積/毫升

40

待填

水浴溫度/C

20

80

(1)①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________，基本反應(yīng)類(lèi)型是___________。

②實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2溶液__________毫升。

③在兩次實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)_________來(lái)比較H2O2溶液分解反應(yīng)速率的大小。

④實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大，其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外，還有______________。

(2)實(shí)驗(yàn)探究:如圖所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見(jiàn):實(shí)驗(yàn)①中無(wú)明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖,同時(shí)，人們使用含氟牙膏刷牙也可以防止齲齒。

（1）木糖醇________（填“是”或“不是”）氧化物，含氟牙膏是指的含有氟_______（填分子、原子或元素）

（2）木糖醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是：_______________

（3）請(qǐng)列式計(jì)算出100克木糖醇中含有多少克氧元素_________（答案保留一位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會(huì)影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟Ⅰ無(wú)藍(lán)色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是________。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_______（請(qǐng)用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中有___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3：4

B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 B. 每個(gè)茶氨酸分子含有26個(gè)原子

C. 茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1 D. 茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問(wèn)題。

⑴寫(xiě)出下圖中儀器的名稱(chēng)：① ；② 。

⑵實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，制取裝置為 （填標(biāo)號(hào)，下同）和 組合。檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 （用化學(xué)方程式表示）。

⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的發(fā)生裝置為 （填標(biāo)號(hào)）。

⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，水須從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，寫(xiě)出其中的兩點(diǎn)：

①________；②___________；

(2)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)也有許多不同之處，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)不同的地方(任寫(xiě)一點(diǎn)即可)：___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案