A. | 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制氧氣:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
B、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析;
D、根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故A錯(cuò)誤;
B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,故C錯(cuò)誤;
D、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加人稀硫酸質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 87 | 74 | 67.5 | 67.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 所用試劑 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | MnO2(KCl) | H2O | 溶解、過(guò)濾 |
B | NaCl (MgSO4) | NaOH | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | SO2(CO) | 鹽酸 | 溶解、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | NH3(H2O) | 濃H2SO4 | 洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯酚分子由三種元素組成 | B. | 苯酚由13個(gè)原子構(gòu)成 | ||
C. | 苯酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | D. | 苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為94g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在橙子味芬達(dá)飲料中加入活性炭 | B. | 在蘇打水中滴入幾滴酚酞 | ||
C. | 給硫酸鈉溶液通電 | D. | 硫在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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