2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,災區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。
(1)明礬是常用的凈水劑,它溶于水生成膠狀物可以__________懸浮在水中的雜質(zhì);生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________。
(2)“84消毒液”可用于災區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為___________。
(3)2013年3月2日是第21屆“世界水日”,我國紀念2013年“世界水日”的宣傳主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,請列舉一條生活中節(jié)水的做法:___________。

(1)吸附   煮沸 (2)Cl2(3)隨手關(guān)閉水龍頭(或淘米水澆花等)

解析試題分析:(1)凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀時水中要加明礬,作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達到凈水的目的;過濾可將固體和液體分離,過濾只除去了難溶性物質(zhì),要用活性炭吸附水的顏色和異味;降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾,生活中用煮沸的方法。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,反應前Na:2 ,O:2 ,H:2 ,反應后Na:2 ,O:2 ,H:2 ,Cl:2 ,故X的化學式為Cl2;
(3)愛護水資源,可從以下方面做起:一是節(jié)約用水,生活中可一水多用,農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業(yè)上水重復利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放,農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥。
考點:水的凈化,愛護水資源,質(zhì)量守恒定律的應用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

人類生存和社會發(fā)展離不開化學。
①下列食物中,能提供能量的是_________(填字母)。

A                      B                       C
②人類的生存離不開空氣,空氣中含量最多的物質(zhì)是______(填化學式);二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì),用足量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學方程式是______________。
③人類生活離不開水,在水的凈化過程中加入氯氣的作用是_______;世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起________作用。
④與農(nóng)家肥相比,化肥有效成分多,見效快,合理使用化肥可一定程度上促進糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)。草木灰的主要成分是碳酸鉀,其水溶液顯______(填酸性、堿性、中性),它和碳酸鈉的性質(zhì)很相似,鑒別它們的方法是_________________________(填現(xiàn)象和結(jié)論)。
⑤西安市楓韻幼兒園未經(jīng)家長同意長期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片(俗稱病毒靈)的處方藥,其化學名稱:N-N-(2-胍基-乙亞氨基)-嗎啉鹽酸鹽,化學式:C6H13N5O·HCl,它有_____種元素組成,摩爾質(zhì)量為__________________,0.1mol鹽酸嗎啉胍含有______________個氮原子。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水,常用   的方法來降低水的硬度。
(2)電解水時,連接電源正極端和負極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學方程式中H2和O2的化學計量數(shù)之比為y,則x    y(填“>”、“=”或“<”)。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是               。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用     來區(qū)分硬水和軟水,常用    的方法來降低水的硬度。
(2)電解水時,連接電源正極端和負極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學方程式中H2和O2的化學計量數(shù)之比為y,則x     y(填“>”、“=”或“<”)。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是                。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是一切生物生存所必需的。
(1)除去水中難溶性固體應采用的操作是_______;生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。
(2)我國淡水資源短缺,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是_______(填字母編號)。

A.洗手擦香皂時不關(guān)水龍頭B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(3)氯胺( NH2Cl )可作為飲用水消毒劑。 NH2Cl 消毒時,會發(fā)生反應: NH2Cl+H2O="X+" HClO ,其中X的化學式是_______。
(4)某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應:氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應的化學方程式:____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是       。
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒的作用是           。
(3)若要測定黃浦江水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是        (填序號)。     

A.紫色石蕊試液 B.pH試紙 C.石灰石 D.無色酚酞試液 
(4)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)負極產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是     。請再舉一實例說明水是由氫元素和氧元素組成的(用化學方程式表示)         。
(5)“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價為       ;Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為, 則X的化學式為      ;此反應中屬于氧化物的是        (填化學式),此反應中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是         (填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

“水是生命之源”,請回答以下有關(guān)水的問題;
(1)緩解旱情可利用             進行人工降雨.
(2)井水、河水、山泉水幾乎都是硬水,長期飲用硬水對健康不利,生活中可以通過   的方法解決這個問題.
(3)高鐵酸鉀(化學式;K2FeO4)是一種新型的自來水消毒劑,它在水中發(fā)生反應的化學方程式為:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學式為   ,K2FeO4中Fe的化合價為   價.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為                         
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法            (填“正確”或“不正確”).
(3)因為氮氣具有                                  的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行                作用.
(5)用微粒的觀點解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是                          ;
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質(zhì)相同的原因是                        

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

寫出下列反應的文字表達式及基本反應類型:
(1)鐵絲燃燒                                   反應類型                
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                  反應類型              

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