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19．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據固體藥品的取用方法進行分析判斷；
B、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
C、根據稀釋濃硫酸的方法進行分析判斷；
D、根據過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則進行分析判斷．

解答 解：A、向試管中加入塊狀固體藥品時，應先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；
B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某學生發(fā)現滴瓶中溶液變渾濁，若用如圖所示操作進行過濾，圖中不正確的操作有（　　）
A．4處B．3處C．2處D．1處

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　　）
A．
加熱一定量的高錳酸鉀
B．
向二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C．
向一定質量鐵粉和銅粉的混合物則加入硫酸銅溶液
D．
等質量的鎂、鋁分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是：蒸餾．
（2）如圖1所示是某同學做過濾實驗的情景，錯誤之處是：
沒有用玻璃棒引流．
過濾后濾液仍渾濁，可能的原因是：濾紙破損（合理均可）（至少寫出1條）．
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（4）許多居民常用如圖2所示的簡易凈水器來凈化水，其中小卵石、石英沙的作用是過濾．如果地下水硬度大，或水中病原微生物過多，都可以采取煮沸的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質中，為白色固體的是（　�。�
A．二氧化錳B．高錳酸鉀C．氧化鎂D．氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）上海世博園內安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾膜+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水里加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，所得固體是（填寫化學式）Zn、Cu．
（4）化學為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 $\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$5MgO+x+4CO2，則X的化學式是H2O；根據這些信息，還能推出“鎂粉”的另一種用途是滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下列知識的整理有錯誤的是（　�。�
A．實驗方法B．化學與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用嘴吹滅
③鑒別硬水和軟水--用肥皂水		①人體缺鐵會引起貧血癥
②海水中含量最大的元素是氧元素
③進入久未開啟的菜窖之前做燈火試驗
C．實驗記錄D．物質構成
①用10ml量筒量取8.2ml 水
②用托盤天平稱取5.6g食鹽
③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒		①分子、原子、離子都能構成物質
②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子
③碳酸鈉的化學式為NaCO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．請你利用所學知識設計一個實驗方案：證明Zn、Cu、Fe、Ag四種金屬的活動性順序．（藥品任用）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．大蒜是常見的調味品之一，大蒜中主要成分大蒜素有消毒作用．大蒜素的化學式為C6H10S3，下列說法正確的是（　�。�
A．10克大蒜素中含硫元素約5.4克
B．大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為6：10：3
D．大蒜素中含有5個氫分子

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