分析 (1)海水淡化的方法主要有:蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法,可根據(jù)原理進(jìn)行分析.
(2)①可根據(jù)氯化鈉溶解度與溫度的關(guān)系進(jìn)行分析選擇結(jié)晶方法.
②根據(jù)除雜時(shí)不引入新雜質(zhì)的原理及實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析.
(3)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行選擇試劑.
(4)可根據(jù)起始物質(zhì)和最終物質(zhì)進(jìn)行正逆推導(dǎo).
解答 解:(1)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點(diǎn)比較高,水的沸點(diǎn)比較低進(jìn)行分離的;高壓反滲透膜法淡化海水是利用海水中各成份的顆粒大小不同,水分子可以通過(guò)淡化膜,其它離子不會(huì)通過(guò).
故答案為:沸點(diǎn); 顆粒大;
(2)因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度的變化不大,所以采用蒸發(fā)溶劑法結(jié)晶;
要除去粗鹽中含有的雜質(zhì),可以加過(guò)量的氫氧化鋇溶液除去硫酸鎂,加過(guò)量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過(guò)量試劑氫氧化鋇,通過(guò)過(guò)濾把不溶于水的物質(zhì)除去,加適量的鹽酸除去過(guò)量的碳酸鈉,通過(guò)蒸發(fā)除去鹽酸.
故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;bdace;
(3)根據(jù)題中所給生成物進(jìn)行分析,要制備飽和氨水肯定是將氨水通入食鹽水中,由飽和的氨水食鹽溶液制備碳酸氫鈉,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和元素守恒知應(yīng)通入二氧化碳?xì)怏w;碳酸氫鈉受熱易分解變?yōu)樘妓徕c.
故答案為:①NH3 ②CO2 ③加熱;
(4)首先必須將鹵水中鎂進(jìn)行富集,加入石灰乳(比較經(jīng)濟(jì),不能用氫氧化鈉),變?yōu)闅溲趸V沉淀,過(guò)濾后加入鹽酸制備氯化鎂,再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)干燥制備無(wú)水氯化鎂,最后經(jīng)過(guò)通電可制得鎂.
故答案為:鹵水$\stackrel{石灰乳}{→}$$\stackrel{過(guò)濾}{→}$ 氫氧化鎂$\stackrel{鹽酸}{→}$氯化鎂溶液$\stackrel{蒸發(fā)溶劑}{→}$$\stackrel{干燥}{→}$無(wú)水氯化鎂$\stackrel{通電}{→}$鎂
點(diǎn)評(píng) 本題難度比較大,涉及海水淡化方法的原理、海水曬鹽的原理、除雜的原理、侯氏制堿法的原理等理論內(nèi)容,要通過(guò)該題認(rèn)真總結(jié).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳、二氧化碳和氫氧化鈣都含有氧元素,它們都屬于氧化物 | |
B. | 氨水(NH3.H2O)是一種堿,純堿是一種鹽 | |
C. | 銅銹的主要成分的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,銅銹是一種鹽也是一種堿 | |
D. | 不含結(jié)晶水的晶體是純凈物,含結(jié)晶水的晶體是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 當(dāng)裝置漏氣時(shí),測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大 | |
C. | 該裝置實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) | |
D. | 用裝置收集氧氣,氣體要從a端進(jìn)入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (車流量最。 | 上班時(shí)段 (車流量大) | 中午 (車流量小) | 下班時(shí)段 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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