Question

【題目】我國(guó)首套面向中小學(xué)海洋教育教本將普及豐富的海洋知識(shí)，我國(guó)提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，豐富的海洋資源需要綜合利用與科學(xué)開發(fā)。則回答：

(1)海水淡化：目前海水淡化普遍采用的方法是____，證明得到的水是淡水的物理方法是____。

(2)海水制鹽：①制粗鹽：從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是____。②粗鹽純化：將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl。③配制溶液：欲用純凈的NaCl配制100g0.9％的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為___克。配制該溶液時(shí)需要的玻璃儀器有_____。如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于0.9％，你認(rèn)為可能的原因是____。

(3)海水制堿：利用氨堿法制得純堿的工業(yè)流程圖如下：

完成上圖中三個(gè)步驟的內(nèi)容：其中①通入氣體的化學(xué)式為____；②通入物質(zhì)的名稱為_____；如果這兩步反過來，二氧化碳的吸收率會(huì)降低。這是因?yàn)?/span>_____。③中的實(shí)驗(yàn)步驟為____。

(4)海水制鎂：工業(yè)上一般用電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制取金屬鎂，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

Answer 1

【答案】多級(jí)閃急蒸餾法(或蒸餾法) 加熱蒸發(fā)后無殘留物或液體不導(dǎo)電，則是淡水 蒸發(fā)結(jié)晶 0.9 燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管 用量筒量取水時(shí)錯(cuò)誤，如取水時(shí)俯視讀數(shù)等 NH3 二氧化碳 氨氣溶于水形成堿性溶液，更易于吸收二氧化碳 加熱(或熱解) MgCl2Mg+Cl2↑

【解析】

(1)海水淡化：海水淡化的方法主要是將雜質(zhì)除去，將水提煉出即可，可以用多級(jí)閃急蒸餾法(或蒸餾法)；證明淡水的方法可用加熱蒸發(fā)無晶體析出或者利用純水不導(dǎo)電或利用AgNO3溶液證明無Cl-等；

(2)①因?yàn)槁然�鈉的溶解度隨溫度的變化不大，所以采用蒸發(fā)溶劑法結(jié)晶；

③根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液×溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知溶質(zhì)的質(zhì)量為0.9%×100=0.9g；燒杯用來溶解固體配制溶液，量筒用來量取水的體積，玻璃棒可以攪拌加速溶解，膠頭滴管在量筒量取水的條件時(shí)用來校準(zhǔn)體積；配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于0.9%可能是量取水俯視讀數(shù)，即溶劑少了（答案合理即可）；

(3)根據(jù)題中所給生成物進(jìn)行分析，要制備飽和氨水肯定是將氨水通入食鹽水中，由飽和的氨水食鹽溶液制備碳酸氫鈉，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和元素守恒知應(yīng)通入二氧化碳?xì)怏w；碳酸氫鈉受熱易分解變?yōu)樘妓徕c；先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通過二氧化碳，其原因是能夠更多、更快的吸收二氧化碳；

(4)電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制取金屬鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2Mg+Cl2↑。