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化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:

①2H2O2                     ②O   

③5Si                       ④3Ca2+     

(2)用下列字母序號(hào)填空:

a.Mg   b.N2   c.O2   d.CO

    用于急救病人         

    可充入食品包裝

    可制作照明彈          

    是管道煤氣的主要成分

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在空氣中燃燒          

②銅綠受熱分解   
③鐵和硫酸銅溶液            

④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水   


(1)①2個(gè)過氧化氫分子  ②-2價(jià)的氧元素  ③5個(gè)硅原子  ④3個(gè)鈣離子

點(diǎn)燃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問題:

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

29.95

①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是            。

②上表中,金屬元素有            種。

(2)(6分)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①該元素的原子的核電荷數(shù)為___   ,相對(duì)原子質(zhì)量為____    。

②圖乙所示粒子的符號(hào)為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極,發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連   B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒

C.實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒有發(fā)生化學(xué)變化   D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明短路帶來的危害

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于置換反應(yīng)的是

A.制漂白粉   2Cl2+2Ca(OH)2= CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

B.高爐煉鐵   3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C.潛艇供氧   2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

D.焊接鐵軌   2Al+Fe2O32Fe+Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)中央電視臺(tái)對(duì)云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,科學(xué)家曾通過測(cè)定古生物遺骸中的C -14含量來推斷古城的年代。C -14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于C -14原子的說法中,錯(cuò)誤的是

A.電子數(shù)為6                         B.中子數(shù)為6

C.質(zhì)子數(shù)為6                         D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:


【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為:                 、         、                         。

(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能    。


【含量測(cè)定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)。

(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2;

③點(diǎn)燃C處酒精燈;

④點(diǎn)燃A 處酒精燈;

⑤分別熄滅A、C處酒精燈;

    ;

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

(4)步驟②的目的是    ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是    。

(5)反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是    。

(6)裝置F的作用是    。

(7)若缺少裝置D,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將    (“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(8)實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)根據(jù)裝置    (填A(yù)、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(9)乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定共產(chǎn)生0.3克氣體。計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)

                                                 ▲

                                                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在3B+2A=C的反應(yīng)中,10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則A、B、C三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為:

A.3∶2∶1         B.12∶10∶22        C.4∶5∶22          D.5∶4∶22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:

(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。

(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

①這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

小劉的實(shí)驗(yàn):                                      

小李的實(shí)驗(yàn):                                     

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;

小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。

③你認(rèn)為        的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:                       

④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:                                       

⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是    

        (填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是( 。

   A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

   B. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

   C. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

   D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案