據(jù)中央電視臺對云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場報道,科學家曾通過測定古生物遺骸中的C -14含量來推斷古城的年代。C -14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質量為14。下列關于C -14原子的說法中,錯誤的是
A.電子數(shù)為6 B.中子數(shù)為6
C.質子數(shù)為6 D.質子數(shù)和中子數(shù)之和為14
科目:初中化學 來源: 題型:
20l0年4月5日,科學家成功合成了第117號新元素,填補了第116號和118號元素之間的 空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是( )
A.中子數(shù) B.質子數(shù) C.電子數(shù) D中子數(shù)和質子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別下列物質所使用的方法或試劑,錯誤的是
A.氧氣與氮氣——聞氣味 B.氯化鈉與碳酸鈉——稀鹽酸
C.鋁與鋁合金——比較硬度 D.氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體——水
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于各元素相對含量說法不正確的是
A.地殼中含量最高的金屬元素是鐵
B.海洋中含量最高的元素是氧
C.人體中含量最多的金屬元素是鈣
D.空氣中含量最高的元素是氮
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學符號的意義:
①2H2O2 ▲ ②O ▲
③5Si ▲ ④3Ca2+ ▲
(2)用下列字母序號填空:
a.Mg b.N2 c.O2 d.CO
① ▲ 用于急救病人
② ▲ 可充入食品包裝
③ ▲ 可制作照明彈
④ ▲ 是管道煤氣的主要成分
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①紅磷在空氣中燃燒 ▲
②銅綠受熱分解 ▲
③鐵和硫酸銅溶液 ▲
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 ▲
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是某小組同學學習氫氧化鈉和稀鹽酸反應時的實錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計測量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。
(1) 探究實驗中的能量變化:
在實驗過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認為溶液溫度升高的原因是__________________________;
(2) 探究反應終點問題:
用什么方法證明此反應已恰好完全進行?
小紅說:在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有變化,則反應恰好完全進行。
小文說:在氫氧化鈉溶液中預先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無色,則反應恰好完全進行。
你認為他們的說法,不正確的是__________ ,理由是 ______________________________ 。
(3) 關于實驗中的細節(jié)和意外情況:
1實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是______________________ ;
2實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是 _____________________ ;
3小鳳在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是 ___________________
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