9．化學(xué)時(shí)刻就在我們身邊．洗潔精能清除油污，這是利用了它的乳化作用；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成分為K2CO3）屬于鉀肥；在舉重比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員常用“鎂粉”搓手以防滑．“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是H2O．

分析 根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析；根據(jù)含有鉀元素的肥料稱為鉀肥進(jìn)行分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律中關(guān)于反應(yīng)前后原子的種類及個(gè)數(shù)不會(huì)變化分析解答即可．

解答 解：洗潔精能清除油污，這是利用了它的乳化作用；草木灰（有效成份為K2CO3）中含有鉀元素，故屬于鉀肥；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物中鎂、氧、氫、碳原子個(gè)數(shù)分別為5、14、2、4，反應(yīng)后的生成物中鎂、氧、氫、碳原子個(gè)數(shù)分別為5、13、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
故選D故填：乳化；鉀；H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了了乳化作用和肥料的分類以及質(zhì)量守恒定律的具體應(yīng)用，本題以生活中的常見物質(zhì)為切入點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)和生活的緊密聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．觀察以下兩個(gè)反應(yīng)：
（1）H2O+CO2=H2CO3； 
（2）6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
請(qǐng)回答下列問題：這兩個(gè)反應(yīng)有什么共同點(diǎn)？有哪些不同點(diǎn)？你從中能夠得到什么結(jié)論？
共同點(diǎn)：反應(yīng)物相同；不同點(diǎn)：反應(yīng)條件、生成物不同；得到的結(jié)論：控制化學(xué)反應(yīng)的條件就可以控制化學(xué)反應(yīng)（改變化學(xué)反應(yīng)的條件就可以改變化學(xué)反應(yīng)）等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了右圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究燃燒的條件；
（2）寫出①處反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）圖乙是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置．由a、b處的不同現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：要使可燃物燃燒必需使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)，a、c處比較得出的結(jié)論是：要使可燃物燃燒必需使可燃物與氧氣接觸；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，a處的白磷短暫地燃燒片刻后便熄滅了，原因是氧氣耗盡了；
（5）圖乙裝置與圖甲相比，優(yōu)點(diǎn)是防止空氣污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．合金在生活中應(yīng)用十分廣泛．已知某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．小明利用如圖裝置對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時(shí)，誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中，他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出，注射器活塞向右移動(dòng)．
【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【查閱資料】
（1）鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑
（NaAlO2溶于水，溶液顯無色）
進(jìn)行猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)（見表1）僅供選用的試劑：20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液．
表1實(shí)驗(yàn)記錄
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 ①取一定量的合金粉末，加過量的30%氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用 粉末部分溶解，并有無色氣體放出 合金中一定含有鋁
 ②取步驟①所得濾渣，加過量20%的硫酸溶液，充分反應(yīng) 濾渣部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色 合金中一定含有鐵、銅
【得出結(jié)論】猜想3成立．
【反思】
1．一般來說，活潑金屬能與稀硫酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
2．上述實(shí)驗(yàn)中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到，稀釋濃硫酸的方法是：把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校⒉粩鄶嚢瑁?br />3．若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸，則最終剩余的固體成分是銅．
拓展與分析】為了比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，將金屬鋁和銅插入到硫酸亞鐵溶液中其現(xiàn)象是鋁表面有一層紅色物質(zhì)出現(xiàn)，銅表面無現(xiàn)象．，說明鋁、鐵、銅金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序是鋁＞鐵＞銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請(qǐng)說明理由．小明猜想不合理；
因?yàn)镹a2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，通入二氧化碳白色沉淀
你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說明理由不正確．因?yàn)闅溲趸c存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但碳酸鈉可能存在．
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余．
②通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至溶液的pH=7．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室制取某氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）a、b儀器名稱分別是錐形瓶、集氣瓶；
（2）發(fā)生裝置A與C連接制取某氣體，當(dāng)收集完該氣體后，應(yīng)該如何操作？
（3）如何檢查裝置B氣密性？
（4）要制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序?yàn)椋築→F→D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．研究性學(xué)習(xí)小組測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)．
【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想1：沒變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想2：全變質(zhì)，全部是Na2CO3
猜想3：部分變質(zhì)，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成，并回答所給問題．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后，靜置．
產(chǎn)生白色沉淀		說明久置固體中，一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，測出pHpH=10說明固體中，還一定含有NaOH（填化學(xué)式）．
上述步驟①中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是使樣品中的Na2C03完全反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，說明上述猜想中3是正確的．
【拓展】
要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學(xué)方程式表示）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【反思】通過探究，實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說法中不正確的是（　�。�
A．乙物質(zhì)一定是化合物
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A．水是所有溶液中的溶劑
B．水電解生成氫氣和氧氣，說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不可再分
C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化
D．水蒸發(fā)后，水分子間的間隔增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案