【題目】（5分）直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中的一個(gè)反應(yīng)是：C+H2O（g）CO+H2，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 。

（1）某能源物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為 （填字母序號(hào)）。

A．CO B．CO2 C．CO2和CO

（2）酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源，請(qǐng)寫出酒精（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方式程： 。

（3）3.2g某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O，沒生成別的物質(zhì)。該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為 。該物質(zhì)中 （填“含”或“不含”）氧元素。

【答案】C （1） B （2）C2H5OH+3O22 CO2+3H2O （3）3：1 含

【解析】

試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中能夠奪取氧元素，具有還原性，故結(jié)合反應(yīng)：C+H2O（g）CO+H2，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)C

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，可判斷反應(yīng)的生成物A應(yīng)為CO2，應(yīng)選B

（2）酒精（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O22 CO2+3H2O

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類、質(zhì)量都不變，故4.4gCO2中所含的碳元素質(zhì)量即為物質(zhì)中所含的碳元素質(zhì)量=4.4g×12/44×100%=1.2g,3.6gH2O中所含的氫元素質(zhì)量即為物質(zhì)中所含的氫元素質(zhì)量=3.6g×2/18×100%=0.4g ，該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比=1.2g：0.4g=3：1 ，由于碳元素質(zhì)量1.2g+氫元素質(zhì)量0.4g=1.6g<3.2g，故該物質(zhì)中含氧元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）2014年8月2日，江蘇昆山市中榮金屬制品有限公司拋光車間發(fā)生鋁粉塵爆炸特別重大事故。經(jīng)調(diào)查分析，事故原因?yàn)榭諝庵袧舛冗^(guò)高的鋁粉遭遇明火產(chǎn)生爆炸。鋁粉是一種銀白色粉末；它能溶于酸、堿，生成氫氣；它遇水受潮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸。

請(qǐng)根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

（1）鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的 （填寫“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；

（2）干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發(fā)生爆炸，由此可以看出可燃物燃燒的劇烈程度跟 有關(guān)。

（4）在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點(diǎn)燃，反應(yīng)生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長(zhǎng)的鋼軌，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（5）鋁粉發(fā)生爆炸著火后能否用水滅火，說(shuō)明原因 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是

A．CO2 B．可吸入顆粒物（PM2.5）

C．NO2 D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

B．甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

C．t1℃時(shí)，50g水中分別加入25g的甲、乙，均可得到75g的飽和溶液

D．t1℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）小華同學(xué)為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取相等質(zhì)量(14.0g)的五份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（雜質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)；不考慮二氧化碳在水中的溶解）通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

鹽酸的質(zhì)量(g)

10

20

40

60

80

二氧化碳質(zhì)量（g）

0.88

1.76

3.52

4.4

X

（1）X的數(shù)值為 。

（2）7.4g氫氧化鈣與 g碳酸鈣含的鈣元素質(zhì)量相等？

（3）請(qǐng)?jiān)?/span>下圖中畫出在14.0g樣品中加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化的函數(shù)關(guān)系示意圖。

（4）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)世界千變?nèi)f化，請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng) 。

②鐵置換硫酸銅溶液中的銅 。

③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無(wú)毒的氣體 。

④實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖，得出結(jié)論正確的是（已知A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）

A．金屬的活動(dòng)性順序A﹥B﹥C

B．生成H2的質(zhì)量C﹥B﹥A

C．相對(duì)原子質(zhì)量C﹥B﹥A

D．反應(yīng)速率最大的是A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。

（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖 （填序號(hào)）發(fā)生裝置。

（3）收集裝置：實(shí)驗(yàn)室收集NH3（極易溶于水）應(yīng)采用的方法是 。收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用③收集裝置，氣體應(yīng)從 （填字母）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

C．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅粉加熱變黑

D．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，放出大量熱

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