16.學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探
究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[做出猜想]氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取1支試管加入過氧化氫溶液,然后用帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解緩慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃Al2O3能加快過氧化氫的分解速率
(4)[得出結(jié)論]氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{氧化鋁}{→}$水+氧氣.
(5)[討論與反思]
經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述依據(jù),不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,
將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量.
[討論]如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認(rèn)為要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑.要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑,一般要注意從三個(gè)方面入手進(jìn)行:一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學(xué)反應(yīng)速率;二是探究反應(yīng)前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變;三是探究化學(xué)反應(yīng)前后該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否改變.

解答 解:通過實(shí)驗(yàn)一探究Al2O3對(duì)過氧化氫分解速率的影響.實(shí)驗(yàn)1的步驟是:取過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,帶火星的木條不復(fù)燃,可見常溫下過氧化氫分解速率很慢.
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,帶火星的木條復(fù)燃,可見,Al2O3能加快過氧化氫的分解速率.但不能說Al2O3就是過氧化氫的催化劑
(4)【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:過氧化氫$\stackrel{氧化鋁}{→}$水+氧氣;
實(shí)驗(yàn)三:通過實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量,可知實(shí)驗(yàn)三是探究Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾可得到Al2O3,必須經(jīng)過洗滌、烘干后才稱量,減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差.
最后,還必須在增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變.只有Al2O3具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變,才能作為過氧化氫分解的催化劑.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(3)取過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中;Al2O3能加快過氧化氫的分解速率;

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解緩慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃Al2O3能加快過氧化氫的分解速率
(4)過氧化氫$\stackrel{氧化鋁}{→}$水+氧氣;實(shí)驗(yàn)三:
(5)Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變,過濾;
(6)Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

點(diǎn)評(píng) 此題探究Al2O3是不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.中考有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑.催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑,必須同時(shí)具備上述特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?
[查閱資料]小婧查閱資料,發(fā)現(xiàn)Mg3N2為淡黃色.
[提出猜想]小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)猓ɑ騈2)反應(yīng)生成的.
[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己猜想,她的實(shí)驗(yàn)方案是將點(diǎn)燃的鎂條伸人充滿氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察是否生成淡黃色的固體[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
[反思與評(píng)價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有有什么新的認(rèn)識(shí)?燃燒不一定要有氧氣參加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.我們身邊的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.冰鎮(zhèn)啤酒B.新鮮空氣C.醬油D.冰水

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4.下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實(shí)不相符的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),生成四氧化三鐵
B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)如下圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:


(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,盛放紅磷的儀器的名稱是燃燒匙.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中起催化作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;,他應(yīng)選擇上述裝置中的AE(填字母)進(jìn)行組裝.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應(yīng)來制取氫氣,且氫氣是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的B,收集裝置應(yīng)選擇D或E.(填字母)
(5)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為:產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體;
下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(填字母)C
A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭來替代
C.選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.莽草酸是我國(guó)傳統(tǒng)的香料--八角茴香的重要成分,也是目前世界上抗禽流感的良方---“達(dá)菲”的原料.請(qǐng)你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)計(jì)算:
(1)莽草酸由三種元素組成,一個(gè)莽草酸分子中共有22個(gè)原子;
(2)莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量;
(3)氫元素和氧元素的質(zhì)量比;
(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.按要求寫出符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義.
(1)5個(gè)亞鐵離子5Fe2+;
(2)3H2O三個(gè)水分子;
(3)生石灰CaO;
(4)火堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫氧根離子2OH-
(2)8個(gè)氮分子8N2
(3)鋁土礦石的主要成分是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.有甲、乙兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論合理的是(  )
A.金屬活動(dòng)性甲>乙B.生成氫氣的質(zhì)量甲>乙
C.參與反應(yīng)的硫酸質(zhì)量甲<乙D.參與反應(yīng)的金屬質(zhì)量甲<乙

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