11．填寫化學(xué)用語(yǔ)
（1）硫元素S；            
（2）2個(gè)銅原子2Cu；
（3）兩個(gè)五氧化二氮分子2N2O5；    
（4）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）硫元素就是用S表示，故填：S；            
（2）2個(gè)銅原子就是在銅元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，故填：2Cu；
（3）兩個(gè)五氧化二氮分子就是在五氧化二氮化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2N2O5；    
（4）3個(gè)亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數(shù)字3，故填：3Fe2+．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．善于梳理科學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下不完全正確的一組是（　　）
A物質(zhì)與微觀構(gòu)成B能量的獲取與物質(zhì)的變化
金屬銅--由Cu原子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成		汽油燃燒產(chǎn)生能量-通過(guò)化學(xué)變化
利用風(fēng)力、潮汐發(fā)電-通過(guò)化學(xué)變化
C元素與人體健康D物質(zhì)使用與安全常識(shí)
缺維生素C--易引起壞血病
缺碘--易患甲狀腺腫大		煤礦坑道的生產(chǎn)-注意通風(fēng)
汽車在加油站加油-嚴(yán)禁煙火
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．按如圖步驟做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與探究，并回答以下問(wèn)題：
（1）鐵絲繞成螺旋狀，其一端系一根火柴的作用是：引燃鐵絲；集氣瓶里放少量水的作用是防止高溫生成物炸裂瓶底．可以觀察到的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成了一種黑色固體．反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下，沒(méi)有觀察到其他現(xiàn)象，鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足（只答一條即可）．
（3）為了探究鐵絲在氧氣中燃燒出現(xiàn)“火星四射”現(xiàn)象的原因，現(xiàn)給你實(shí)驗(yàn)用品：純鐵細(xì)鐵絲、含碳細(xì)鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等．請(qǐng)根據(jù)下面提出的假設(shè)寫出驗(yàn)證的方法．
①假設(shè)a：因鐵絲中含碳引起．其驗(yàn)證方法：鐵絲中含碳引起的；取長(zhǎng)短相等、粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲；分別在足量的氧氣中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
②假設(shè)b：所有金屬絲在純氧中燃燒都會(huì)產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象，其驗(yàn)證方法：所有金屬絲在純氧氣中燃燒都會(huì)火星四射；同時(shí)取上述幾種金屬絲用砂紙將表面打磨后分別在純氧中燃燒，觀察現(xiàn)象．
（4）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)使用帶油漆的細(xì)鐵絲不需系火柴可直接點(diǎn)燃，此實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，缺點(diǎn)是造成空氣污染，請(qǐng)你創(chuàng)設(shè)一條引燃細(xì)鐵絲的新方法：將細(xì)鐵絲蘸取蠟油，點(diǎn)燃石蠟后移至成有氧氣的集氣瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．太空艙中常用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，則NiFe2O4在該過(guò)程中是（　�。�
A．消毒劑B．催化劑C．反應(yīng)物D．生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)，②水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是A和C（或E、F）（填字母序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常選用的兩種藥品是CaCO3、HCl（填化學(xué)式），可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），用裝置F收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)由a（填“a”或“b”）管口通入氣體；
（4）將實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳?xì)怏w直接通入盛有蒸餾水的洗氣瓶，一段時(shí)間后測(cè)得洗氣瓶中溶液的pH＜7，原因可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成酸（任答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：
笫一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的吸附性，發(fā)生了物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；
笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．水是寶貴的自然資源，是人類生命之源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是C（填字母）．
A．汽水    B．礦泉水       C．蒸餾水       D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
（2）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見(jiàn)的無(wú)色液體，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊氣味的是酒精，常被稱為綠色能源，請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；另外兩種無(wú)色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的是（　�。�
A．道爾頓和阿伏伽德羅B．拉瓦錫
C．門捷列夫D．牛頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列運(yùn)動(dòng)用品或設(shè)施中，主要用到有機(jī)合成材料的是（　　）
A．
鐵合金鉛球		B．
木制雙杠橫梁		C．
純棉護(hù)腕		D．
塑料充氣船

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同步練習(xí)冊(cè)答案