【題目】節(jié)能,減排、低碳、環(huán)保是當今世界上的主旋律.
(1)科學家采用新技術,將二氧化碳和氫氣做燃燒實驗,在一定條件下發(fā)生了如下反應,則X的化學式為________。
(2)以下屬于“不可回收垃圾”的是__(填序號);
①廢作業(yè)本
②礦泉水瓶
③霉變面包
④破舊鐵桶
(3)為了保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑,大量含磷洗滌廢水排入江河可能造成的危害有____(填序號)。
①水生植物瘋長
②水中缺氧
③水質(zhì)變壞
④魚類死亡
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D.向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:
(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是_________(填序號)。
(2)圖示中儀器①的作用是__________;實驗室若用B作發(fā)生裝置制取氧氣,則該反應的化學方程式為_______。
(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇__________裝置來收集NO(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南方黑芝麻糊具有濃郁的香味是營養(yǎng)豐富的傳統(tǒng)美食, 其營養(yǎng)成分如表所示。根據(jù)芝麻糊的營養(yǎng)成分,回答:
(1)黑芝麻糊中的鈉、鈣、鐵是指___(填“原子”或“元素”) , 它們能否為人體提供能量___(填“能”或“否”)。
(2)黑芝麻糊的塑料包裝袋屬于_____ (填序號)。
A 天然材料 B 金屬材料 C 合成材料 D 復合材料
(3)營養(yǎng)成分中鈣元素的原子結(jié)構示意圖和元素周期表的信息如圖所示。根據(jù)信息推測,鈣元素位于元素周期表第____周期, 鈣原子的質(zhì)子數(shù)為_______,它在化學變化中易______(填“得”或“失”)電子,形成的鈣離子符號為_______。
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【題目】用如圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱一段時間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。關于該實驗,下列說法不正確的是( )
A. 銅能傳導熱量,使蠟燭熔化、火柴燃燒
B. 蠟燭熔化的溫度高于火柴的著火點
C. 火柴一開始沒有燃燒起來是因為沒有達到著火點
D. 物質(zhì)的化學性質(zhì)是通過化學變化表現(xiàn)出來的
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【題目】某氣體可能由初中化學中常見的一種或多種氣體組成,經(jīng)測定其中只含有碳、氧兩種元素,質(zhì)量比為1:2,則關于該氣體的正確說法是( 。
A. 一定是純凈物
B. 一定是CO和CO2的混合物
C. 該氣體最多的可能組成的2種
D. 該氣體最多的可能組成有3種
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【題目】我國重點推動城鄉(xiāng)供水與水生態(tài)環(huán)境改善等水務工作。氯化鐵是常見的水處理劑。以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl36H2O)的工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)硫鐵礦在空氣中焙燒流程中生成氧化鐵和二氧化硫,請將硫鐵礦和空氣反應的化學方程式補充完整:4FeS2+11X=2Fe2O3+8SO2,則物質(zhì)X的化學式為__。
(2)大量排放出的二氧化硫能形成___,危害環(huán)境?蓪⒑趸虻膹U氣通入呈堿性的氨水中吸收二氧化硫,則氨水的PH___7(填寫“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)在實驗室中,欲用38%(密度為1.18g/mL)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器主要有___、___(填兩種儀器名稱)。
(4)上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣(主要成分是氧化鐵),寫出該反應的化學方程式為:_____。
(5)利用結(jié)晶方法制備氯化鐵晶體時,使用了玻璃棒,其作用是________________。
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【題目】化學與人類生活衣食住行緊密相關.
(1)下列服裝材料主要用有機合成材料制成的是_____(填標號)
A 100%羊毛衫 B 滌綸連衣裙 C 純棉T恤
(2)主食和配菜中主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你可以再準備一樣來看,你可以再準備一樣_____(填字母序號);
A 炒雞蛋 B 牛奶 C 黃瓜 D 烤野兔肉
②野炊后同學們用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有_____功能
(3)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開、釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是_____.(填標號)
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點.
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【題目】多角度認識物質(zhì)及其變化是化學學科特點之一,下列是某反應的微觀模型圖。
回答問題:
(1)微觀角度:畫出C中微觀粒子的圖示________。
(2)分類角度:上述字母序號對應物質(zhì)屬于有機物的是______(寫化學式)。
(3) 變化角度:化學變化時,A物質(zhì)中一定不變的粒子是_____(填化學用語)。
(4)應用角度:科學家構想,把含量高的C氣體用氫氧化鈉溶液吸收,再通過化學反應在分解池內(nèi)放出C進入合成塔,在300°C、200kPa 和催化劑條件下變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH)和水,流程如圖所示(部分反應條件及物質(zhì)已省略)。合成甲醇的化學方程式為_____________。
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