某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑．在研究如何除去表面的黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案．下列說法正確是

A.通過對比，甲方案操作更簡單、更安全

B.通過對比，乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量比甲小

C.乙方案反應(yīng)結(jié)束后通過過濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅

D.甲方案為了防止污染空氣，先點(diǎn)尾燈，再通一氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


柑橘中含有對人體有益的檸檬烯，若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為R＋14O210CO2＋8H2O，則檸檬烯的化學(xué)式為(  )

A．C10H10　　　　　　　　B．C10H16

C．C10H18  D．C9H10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有10 mLNaOH溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：

加入稀鹽酸

的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶

液的pH

12.9

12.7

12.5

12.3

11.9

7.0

2.1

1.9

(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為__mL時，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3 mL時，溶液顯_ _色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14 mL時，溶液顯_  色。

(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH＝2.1時，溶液中的溶質(zhì)有：_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢圖像，其中正確的是

A               B               C                D

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C．向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D．向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)組成與分類的說法正確的是

　

A．

有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

　

B．

空氣污染物：二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

　

C．

混合物：煤、石油、冰水共存物

　

D．

合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
請回答下列問題：
（1）剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是

                                             

（2）求所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

干冰能升華

B．

氧氣是一種無色無味的氣體

　

C．

氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)

D．

水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)將X、Y兩種銀白色金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X表面有銅析出，Y無明顯變化，則X、Y、Cu的活動性由強(qiáng)到弱的順序是

A．X > Y > Cu                       B．Cu > X > Y

C．Y > X > Cu                       D．X > Cu > Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）

　 A．  好酒不怕巷子深﹣分子在不斷的運(yùn)動

　 B．  熱脹冷縮﹣分子的大小隨溫度的改變而改變

　 C．  給輪胎打氣﹣分子之間有間隔

　 D．  衣服在陽關(guān)下比在陰涼處干得快﹣溫度高，分子運(yùn)動快

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同步練習(xí)冊答案