【題目】閱讀下面科普短文。
水果罐頭方便又好吃,且保質(zhì)期長。大多數(shù)人都認為保質(zhì)期越長,防腐劑越多。實際上,保質(zhì)期長不等于添加防腐劑。根據(jù)食品安全國家標準食品添加劑使用標準規(guī)定,水果類罐頭不允許添加任何防腐劑。水果罐頭中的高糖、無氧環(huán)境不適合微生物生長,因此只要滅菌徹底,不需要添加防腐劑。水果罐頭的原料經(jīng)過80-90℃的巴氏滅菌處理,可以殺滅食物中的絕大部分微生物,水果中的大部分營養(yǎng)成分都能被很好地保留下來,僅有極少數(shù)不耐熱的維生素會被破壞。在密封前,對罐頭進行排氣處理,保證罐頭內(nèi)部為真空狀態(tài),有效隔絕氧氣,從而防止食物中的微生物滋生。柑橘含有豐富的維生素C、類胡蘿卜素等營養(yǎng)成分。我國柑橘罐頭占柑橘加工量的80%以上。柑橘罐頭制作流程如下:
殺菌過程中,隨著殺菌溫度的升髙、殺菌時間的延長,罐內(nèi)熱量的累積(積溫)會升高。積溫對維生素C、類胡蘿卜素的保存率的影響如下圖所示。
選購水果罐頭時,應首選正規(guī)廠家生產(chǎn)的。若罐頭出現(xiàn)膨脹或者凹陷,有可能是密封不良或滅菌不徹底導致產(chǎn)品變質(zhì),不建議購買。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)下列柑橘罐頭制作流程中,屬于物理變化的是_____(填字母序號)。
A 剝皮分瓣 B 酸堿處理 C 灌裝
(2)柑橘罐頭制作流程中,調(diào)節(jié)溶液pH時,用到檸檬酸(C6H8O7),其相對分子質(zhì)量的計算式為_____。
(3)密封前,對罐頭進行排氣處理,保證罐頭內(nèi)部為真空狀態(tài),目的是_____。
(4)下列關(guān)于水果罐頭的說法正確的是______(填字母序號)。
A 保質(zhì)期越長,防腐劑越多
B 根據(jù)國家標準規(guī)定,水果罐頭可以添加少量防腐劑
C 水果罐頭經(jīng)過巴氏滅菌,大部分營養(yǎng)成分被保留下來
D 選購水果罐頭時,若罐頭出現(xiàn)膨脹或者凹陷,可能已經(jīng)變質(zhì)
(5)根據(jù)圖示分析,為了減少柑橘罐頭中維生素C和類胡蘿卜素的損失,采取的措施是_____。
【答案】AC 12×6+1×8+16×7 隔絕氧氣,防止食物中的微生物滋生 CD 殺菌溫度低、時間短
【解析】
(1)
A、剝皮分瓣過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符合題意;
B、酸堿處理過程中會發(fā)生酸堿中和反應,酸堿中和有水生成,屬于化學變化,故不符合題意;
C、灌裝過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符合題意;
(2)根據(jù)檸檬酸(C6H8O7)的化學式可知,其相對分子質(zhì)量等于化學式中各元素原子的相對原子質(zhì)量和,計算式為(12×6)+(1×8)+(16×7);
(3)根據(jù)題文可知,密封前對罐頭進行排氣處理,保證罐頭內(nèi)部為真空狀態(tài),目的是有效隔絕氧氣,從而防止食物中的微生物滋生;
(4)
A、根據(jù)題文可知,保質(zhì)期長不等于添加防腐劑,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,水果類罐頭不允許添加任何防腐劑,選項說法不正確;
B、根據(jù)國家標準規(guī)定,水果罐頭不允許添加任何防腐劑,選項說法不正確;
C、根據(jù)題文可知,水果罐頭經(jīng)過巴氏滅菌,大部分營養(yǎng)成分被保留下來,選項說法正確;
D、選購水果罐頭時,若罐頭出現(xiàn)膨脹或者凹陷,有可能是密封不良或滅菌不徹底導致產(chǎn)品變質(zhì),不建議購買,選項說法正確;故填CD;
(5)根據(jù)圖示分析可知,殺菌溫度越高、殺菌時間越長,則維生素C、類胡蘿卜素的保存率越低,為了減少維生素C和類胡蘿卜素的損失,可采取殺菌溫度低、殺菌時間縮短等措施,故填殺菌溫度低、時間短。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是____________;
(2)加入足量的稀鹽酸,濾渣a全部溶解的化學方程式為_________(若有多個反應,寫出一個即可);
(3)樣品中一定不含有的物質(zhì)是___________(寫名稱或化學式均可,下同),濾液中溶質(zhì)是__________;
(4)若現(xiàn)象① “濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由煤制氫氣的技術(shù)發(fā)展已有200年歷史。某實驗室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如圖所示。
(1)水煤漿是由煤與水混合而成,經(jīng)過氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2和H2。在氣化器中發(fā)生了兩個反應:①C+H2OCO+H2 ; ②_____+_____CO2+H2;煤屬于___(填“純凈物”或“混合物”),屬于___(填“可再生”或“不可再生”)能源,②的化學方程式是___;
(2)煅燒爐中發(fā)生的反應方程式___;
(3)重整器的作用是除去氫氣中混有的___。
(4)在氫氣、氮氣、二氧化碳中,會引起溫室效應的是___(寫化學式,下同), “無污染的能源”是___,空氣中體積分數(shù)最大的是___;
(5)目前氫能的開發(fā)與利用面臨的困難有___;
A 成本比汽油燃料成本高 B 運輸儲存難 C 容易爆炸,不夠安全
(6)燃料電池里發(fā)生的反應為:2H2+O2=2H2O,為了維護電池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池,理論上可生成水___kg。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關(guān).
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______(填字母序號)
(2)鋰、錳兩種金屬用途很廣。手機電池中存在 LiMnO2,已知鋰元素顯+1價,則錳元素的化合價為_________。電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_________(填字母):
A 機械能 B 化學能 C 熱能
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題。
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素 |
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。
②“豌豆黃”中含有鈣元素,人體缺鈣常會引起______(填字母序號)
A 貧血癥 B 侏儒癥 C 甲狀腺腫大 D 佝僂病
(4)下列做法會造成水體污染的有 __________(填字母序號,下同)。
A 工業(yè)廢水直接排放 B 生活污水集中處理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥農(nóng)藥
5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____
A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D 盡量乘坐公交車
(6)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放,貼上標簽,正確的順序是______(填序號),量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液____克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:
已知:①反應Ⅰ的化學方程式:MnO2+SO2═MnSO4;
②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3在100℃時開始分解.
(1)反應Ⅰ屬于基本反應類型中的______________反應.
(2)流程中“操作”的名稱為___________,所需要的主要玻璃儀器有__________.
(3)反應Ⅱ的化學方程式為_______________________.反應Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3粗產(chǎn)品中將混有______________(填化學式).
(4)驗證MnCO3粗產(chǎn)品表面附著有Na2SO4雜質(zhì):取樣品少許,向其中加入水,攪拌、過濾,向濾液中加入適量的______________(填化學式)溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
(5)為獲得高純MnCO3,需選擇“低溫”干燥的原因是_______________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)氫氧化鈉溶液的作用是_____(用化學方程式表示)。
(2)實驗結(jié)束后,鐘罩內(nèi)液面高度低于刻度1,可能的原因是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應,下列相關(guān)變化曲線,一定不正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
寫出a的儀器名稱______。
在加入藥品之前應對實驗裝置進行_______________________。
實驗室用高錳酸鉀制取的化學方程式是________________________________________________;用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是__________________________________。
氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取實驗室制取氫氣的裝置組合是______填字母序號。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小陳在探究氯化鈣的性質(zhì),進行圖甲所示的實驗。 試驗后,他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是( 。
A. 圖甲中實驗儀器操作無誤
B. 圖乙中d﹣m段反應過程中有沉淀產(chǎn)生
C. 圖乙中m﹣n段反應過程中有氣泡產(chǎn)生
D. 圖乙中n 點之后溶液中的溶質(zhì)有 Na2CO3 和 NaCl
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